浅谈中学数学习题讲评课的有效性教学

数学习题的评教在数学教学中发挥着非常重要的作用,它是一种具有一定特殊性的复习课,也是一种常见的类型。本文针对中学数学习题讲评课的有效性教学进行了分析和探讨。

在比较中提高学生的音乐鉴赏能力

我国古代美学思想中有“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的说法，意即通过“千”次的“操”“观”（实践），才能“晓识”（了解认识）“声”“器”（审美对象），多实践才能比较，有比较才能鉴别。老师要让学生掌握音乐美的知识和要领，知美何以为美，要诱导学生从不同性质、类型的音乐作品中领略美，从而获得对音乐鉴别的敏感性和自觉性。

初中数学有效教学浅探

有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投人,取得尽可能好的教学效果.数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.学生要交往、互动就必须通过“交流”这种学习模式,通过师生之间、生生之间的交流有序地展开数学活动的每一个环节,让互动成为实质,让活动得以落实.

简议初中体育教学如何提升学生中长跑兴趣

体育作为一门我国教育体系当中必学的学科，不仅仅对于学生们的身体成长有着很大的帮助，还会影响到学生们的心理健康以及综合素养的提升。初中体育教学是非常关键，因为在初中阶段是学生们的成长关键期，而且在这一阶段的学生们的学习压力较大，所以初中体育教学非常关键。初中体育教学中中长跑教学是非常主要的教学内容，但是我国大部分初中生的中长跑成绩并不理想，并不仅仅是因为身体素质的原因，还有一大部分是因为学生们没有学习兴趣的因素。

体育中考对初中体育教学的影响

素质教育背景下,体育学科也已经成为中学生学习的重点学科,并且体育成绩已经被纳入中考分数中。此外,由于初中生即将面临中考,课业压力比较重,所以体育课程也能够给学生提供短暂的放松,因此初中体育对学生来说也是一门关键性课程。但是中考成绩中,体育的分值毕竟无法和文化课相比,所以还是有很多学校并没有真正将体育学科重视起来,把时间都用在了文化课的学习上,忽略了体育对学生身体发展的重要性。为此,文章围绕体育中考对初中体育教学的影响展开深入的讨论。