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落实县域义务教育优质均衡创建工作,形成教师人才培育典型经验——温州市洞头区教育局局长郭海辉访谈
1
作者
本刊编辑部
郭海辉
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2024年第7期29-31,共3页
办好义务教育事关每个家庭的切身利益,关系国家和民族未来。按照《教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》要求,教育部在各省级教育行政部门遴选推荐的基础上,于2022年4月公布了“义务教育优质均衡先行创建县(市、...
办好义务教育事关每个家庭的切身利益,关系国家和民族未来。按照《教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》要求,教育部在各省级教育行政部门遴选推荐的基础上,于2022年4月公布了“义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)”名单,温州市洞头区名列其中。《教育部办公厅关于公布义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)名单的通知》(以下简称“《通知》”)指出:“各先行创建县(市、区、旗)要认真落实县域义务教育优质均衡创建工作要求……充分发挥创建示范引领作用,努力形成可复制、可推广的典型经验和有效举措。”
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关键词
县域义务教育
优质均衡
教育部办公厅
典型经验
人才培育
示范引领作用
《通知》
有效举措
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职称材料
开展廉洁教育,优化风清气正的育人生态——温州市洞头区教育局推进清廉学校建设的实践
2
作者
陈碧碧
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2024年第5期32-35,共4页
建设清廉学校是推动教育事业高质量发展的必要手段。温州市洞头区教育局紧紧围绕立德树人根本任务,通过夯实廉洁教育根基、探索廉洁教育途径、丰富廉洁教育内涵全面开展廉洁教育,引导广大师生筑牢思想道德防线,提高防腐防变能力,不断提...
建设清廉学校是推动教育事业高质量发展的必要手段。温州市洞头区教育局紧紧围绕立德树人根本任务,通过夯实廉洁教育根基、探索廉洁教育途径、丰富廉洁教育内涵全面开展廉洁教育,引导广大师生筑牢思想道德防线,提高防腐防变能力,不断提升清廉学校建设整体质效,以打造风清气正的育人生态。
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关键词
廉洁教育
清廉学校建设
教师队伍建设
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职称材料
题名
落实县域义务教育优质均衡创建工作,形成教师人才培育典型经验——温州市洞头区教育局局长郭海辉访谈
1
作者
本刊编辑部
郭海辉
机构
不详
温州市洞头区教育局
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2024年第7期29-31,共3页
文摘
办好义务教育事关每个家庭的切身利益,关系国家和民族未来。按照《教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》要求,教育部在各省级教育行政部门遴选推荐的基础上,于2022年4月公布了“义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)”名单,温州市洞头区名列其中。《教育部办公厅关于公布义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)名单的通知》(以下简称“《通知》”)指出:“各先行创建县(市、区、旗)要认真落实县域义务教育优质均衡创建工作要求……充分发挥创建示范引领作用,努力形成可复制、可推广的典型经验和有效举措。”
关键词
县域义务教育
优质均衡
教育部办公厅
典型经验
人才培育
示范引领作用
《通知》
有效举措
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
开展廉洁教育,优化风清气正的育人生态——温州市洞头区教育局推进清廉学校建设的实践
2
作者
陈碧碧
机构
浙江省
温州市洞头区教育局
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2024年第5期32-35,共4页
文摘
建设清廉学校是推动教育事业高质量发展的必要手段。温州市洞头区教育局紧紧围绕立德树人根本任务,通过夯实廉洁教育根基、探索廉洁教育途径、丰富廉洁教育内涵全面开展廉洁教育,引导广大师生筑牢思想道德防线,提高防腐防变能力,不断提升清廉学校建设整体质效,以打造风清气正的育人生态。
关键词
廉洁教育
清廉学校建设
教师队伍建设
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
D262.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
落实县域义务教育优质均衡创建工作,形成教师人才培育典型经验——温州市洞头区教育局局长郭海辉访谈
本刊编辑部
郭海辉
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
开展廉洁教育,优化风清气正的育人生态——温州市洞头区教育局推进清廉学校建设的实践
陈碧碧
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2024
0
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职称材料
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