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浅谈一年级学生良好行为习惯的养成
1
作者
陈秋红
《成才之路》
2008年第18期86-86,共1页
一年级是学生良好行为习惯养成的关键时期,教师应抓住这个关键期,培养他们养成良好的行为习惯。在实际操作中,我认为可以从"具体教育,规范行为;以身作则,指导行为;反复训练,养成行为"这三方面入手,促使学生养成良好的行为习惯...
一年级是学生良好行为习惯养成的关键时期,教师应抓住这个关键期,培养他们养成良好的行为习惯。在实际操作中,我认为可以从"具体教育,规范行为;以身作则,指导行为;反复训练,养成行为"这三方面入手,促使学生养成良好的行为习惯,进而提高他们的思想道德素养,促进其身心健康发展。
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关键词
良好
行为习惯
发展
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职称材料
题名
浅谈一年级学生良好行为习惯的养成
1
作者
陈秋红
机构
温州市瓯海区仙岩镇华侨小学
出处
《成才之路》
2008年第18期86-86,共1页
文摘
一年级是学生良好行为习惯养成的关键时期,教师应抓住这个关键期,培养他们养成良好的行为习惯。在实际操作中,我认为可以从"具体教育,规范行为;以身作则,指导行为;反复训练,养成行为"这三方面入手,促使学生养成良好的行为习惯,进而提高他们的思想道德素养,促进其身心健康发展。
关键词
良好
行为习惯
发展
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈一年级学生良好行为习惯的养成
陈秋红
《成才之路》
2008
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