巧用微课,突破小学数学教学“瓶颈”

利用微课进行教学,指的是在教学过程中将教学内容浓缩成短短几分钟的视频,在课堂上利用视频的播放来辅助教学。当下,多媒体信息技术在教学过程中的应用越来越广泛,利用微课进行教学已成为主流教学方法。

巧用积极的暗示

以人为本,从人性出发,教育越来越注重人文性,人们逐渐发展教育中积极的心理暗示对学生健康独立人格的形成,对于学生健康心理的发展有着越来越重要的作用,开始有意识地在教育中渗透积极的心理暗示。