拓展训练在初中体育教学中的运用探索

新课程提出的课程要求要进行多种方式的学习训练,在体育教学研究中对于学生技能的训练和拓展起着至关重要的作用,对提高学生能力和培养学生综合素质意义深远。初中体育拓展训练是根据学生的已有经验和接受能力的考察,来对活动进行精心的设计,从活动中解决问题挑战问题提升能力。从拓展训练在初中体育教学中的意义到实践各方面来进行探究。

初中信息技术教学中存在的问题与对策探究

21 世纪是信息化的时代,这一点也充分地体现在我们的课堂教学中。现如今,在初中教学过程中,几乎每门课程在课 堂教学环节都会或多或少地使用到信息化技术,通过这些技术的运用,可以有效地提升课堂上的学习效率。然而,作为引导学生接 触现代化的信息技术教学,却仍然存在着许多的问题。

如何提高初中科学课堂教学效率

所谓课堂效率指课堂教学立足有限的课堂时间,让学生获得更多的知识,提高更多的能力,完成更多的教学目标;或者用最快的时间、最少的精力,让学生快速完成预期的教学目标。因此,如何提高课堂教学效率,促进学生综合能力的全面快速提升,帮助学生更好地发展和成长,己成为每一个教师研究并不断实践创新的课堂。

融入物理学史教育 促进学生核心素养发展

承载科学的孕育、产生、发展过程和演变规律的物理学史,对发展学生的核心素养具有重要的教育功能。将物理学史融入初中物理教学,通过探寻观念知识的演变、促进科学思维的发展、引发科学探究的过程、体悟科学精神与责任担当等方式,可以有效提升学生核心素养,培植学科文化底蕴。

唱响课堂,畅享课堂——浅谈歌曲在历史教学中的作用和应用

歌曲是歌词和曲谱相结合的一种艺术形式,是人类的第二语言。本文基于教学实践和学情,尝试以初中八九年级历史与社会学科为例,将歌曲这一资源整合成教学素材。谈谈歌曲在历史教学中“激趣设悬,吸引注意力”、“优化知 识,方便理解记忆”、“升华情感,引发共鸣”三方面的作用。并从“歌曲内容选择要适当”,“歌曲播放时间要适时”,“歌曲播放数量要适量”三方面谈谈歌曲在课堂中应用时应该注意的事项。