大先生“大”在何处

“你想做什么样的老师?”16年前我入职的第一天,参与新教师培训会议时,每个新老师都被问及这个问题。“做最好的老师!”这是当年初生牛犊、自信满满的我的回答。现在想来,什么是“最好的老师”呢?“最好”,在当年的我心中只是一种模模糊糊的状态、一个目标,说不清、道不明,但今年的师德培训后,这个答案在我心中却愈加明晰起来:“最好的老师”,也就是我们常说的“大先生”,其精神姿态应具备以下三点:大胸襟、大学问、大智慧。

浅议在高中生物教学中培养学生的自主学习能力

自主学习能力在终身学习、未来发展具有非常重要价值。自主学习模式适应当前我国新课程改革的要求,希望通过对自主学习模式的研究,对高中生物教学改革提供有益的参考,提高学生的学习能力。

浅议高中物理实验教学中对学生的创新能力培养

物理是一门以科学实验为基础的学科,物理实验是物理概念、物理规律的基础支撑,是物理学重要的发现手段。以培养高中学生创新能力为目标,运用多种教学方案激发和鼓励学生不断创新。

关于提高德育实效的几点补充

德育的实际效果是真正评价德育事项进行成功与否的最根本依据。如何提高德育实效?很多德育工作者提出了各种各样的思想与方法,笔者认为多注重德育过程,校园文化建设、德育实效评析,以及方式方法的选择,能够提高德育实效。德育工作本身是一门科学,不仅仅是一两位教师就能圆满完成的任务。当我们胸中有爱心,心中有学生时,相信德育的实效会在我们的努力中不断提高。

麒麟为谁伏双星——重解“因麒麟伏白首双星”

《红楼梦》第卅一回中,由“麒麟”牵出了一桩谜案:其所伏的“白首双星”到底是谁?有说指贾宝玉和史湘云,也有说卫若兰和湘云,更有认为是贾母和张道士。其实这个谜案不仅关乎书中主要人物的命运,更关乎对《红楼梦》原貌的解读%其实真正的白首双星当指宝黛。因为在两人感情成熟的过程中,麒麟起着线索作用。

苦难和幸福的教育意义——《当幸福来敲门》电影欣赏

“一部100多分钟的电影,只有最后不到10分钟的时间是在描述主人公的幸福,这部电影不是应该叫‘当苦难来敲门’吗?”这是看完电影后,一个学生提出的疑问。诚然,观看电影《当幸福来敲门》后,映入脑海的第一个词或许是苦难。长期以来,我们对苦难的教育过于轻慢:要么轻描淡写地把它理解为小小的困难,觉得战胜它轻而易举.

新时期企业管理创新思考

企业是市场的焦点，研究企业管理创新活动可以发现，当前信息化战略和人文化管理等各种新理念，不仅能够为企业管理活动寻找合理的资源，同时让整个企业的管理与建设工作变得更加科学、高效，我们对信息时代背景下的企业管理活动存在的突出问题有了很多新的认识。此外，新时期对具体的企业管理活动，提出了更多新的要求，这就需要我们加强认知与探讨学习的力度。当然，通过人文管理、客户至上等一系列企业文化，引导企业管理活动，这是一种创新，也抓住了企业发展的“核心”。本文基于高中生的视角分析新时期的企业管理创新。