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科学教育对理科教师知识结构和能力的挑战 被引量：1
1
作者 袁继新 《广西师范学院学报（自然科学版）》 2004年第F10期113-116,共4页
《科学》课程的设置对理科教师的学科知识结构提出了挑战.通过对科学课程蕴涵知识内容体系和科学 课程教师应该具有的知识结构和能力分析,发现目前的理科教师难以胜任《科学》课程的教学工作.为此,必须改革 高师教育的课程结构体系,完... 《科学》课程的设置对理科教师的学科知识结构提出了挑战.通过对科学课程蕴涵知识内容体系和科学 课程教师应该具有的知识结构和能力分析,发现目前的理科教师难以胜任《科学》课程的教学工作.为此,必须改革 高师教育的课程结构体系,完善理科教师的学科知识结构.在师范院校创办"科学教育专业"是培养大量合格科学 教育师资的最有效的途径. 展开更多
关键词 科学教育 知识结构 课程体系
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—氯吡啶及多氯吡啶的合成与应用
2
作者 林崇懒 张昌夫 尤受惠 《化工中间体（科技．产业版）》 2004年第6X期57-57,共1页
关键词 2-氯吡啶 2 6-二氯吡啶 2 3 5-三氯吡啶 2 3 5 6-四氯吡啶 合成 中间体
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