期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
要重视中师生近现代物理知识的教学
1
作者
董林荣
《济宁师范专科学校学报》
2001年第6期31-32,共2页
本文针对现阶段中师物理教学中不重视近、现代物理知识教学的现实,从四个方面的需要,即“三个面向”需要、科普教育的需要、科学方法教育的需要和素质教育的需要,说明近、现代物理知识对中师生的重要性,以引起同行们的重视。
关键词
中师教育
近现代物理知识
科普教育
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
要重视中师生近现代物理知识的教学
1
作者
董林荣
机构
温州师范学院第一初等学院
出处
《济宁师范专科学校学报》
2001年第6期31-32,共2页
文摘
本文针对现阶段中师物理教学中不重视近、现代物理知识教学的现实,从四个方面的需要,即“三个面向”需要、科普教育的需要、科学方法教育的需要和素质教育的需要,说明近、现代物理知识对中师生的重要性,以引起同行们的重视。
关键词
中师教育
近现代物理知识
科普教育
素质教育
分类号
G658.2 [文化科学—教育学]
O4-4 [理学—物理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
要重视中师生近现代物理知识的教学
董林荣
《济宁师范专科学校学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部