试论写生与创作的关系

本文从写生与创作的关系这一概念引入正文、表露了作者“写生也是创作”的观点 ,并试以美术 史上写生演变之内在原因及其意义和古今中外一些流派代表画家对写生的态度。

试析高校住宿社会化改革后的学生工作

学生住宿社会化改革,必然会为高校自身发展带来许多新的变化,也使学生工作面临新的问题与挑战,本文提出学校、后勤公司、学生三者共同承担教育与管理职能,形成齐抓共管局面,以加强与改进学生思想政治教育与管理工作。

物我相融 放笔由心

我喜欢写生,从当学生至今,训练基本功、习作练习、收集素材或写生创作,人物、动物、风景、花草等等不少于一、二千张吧.好的不多,差的不少,精品几无,扔掉的不计其数,所以到现在手头所存少乎其少.但有时心血来潮偶尔翻看,总有那么一些能引起我的回忆或感动.近些年来,各类展览或刊物上出现的画大多都是新潮新派新观念之作,五花八门,形形色色,令人目不暇接,真是"关红张黑,环肥燕瘦,高矮不同,各有千秋".

高校后勤社会化国有资产管理问题探讨

本文从高校国有资产的管理、经营性国有资产的管理及经营性国有资产有偿使用的管理等三方面来探讨高校后勤社会化国有资产管理问题。

试论图形传播

图形传播跨越语言文字之间的障碍 ,架起世界文化交流的桥梁。其简洁直观和通用性带来的优 势 ,是其他传播方式无法比拟的。本文通过对图形形成发展的阐述 。

试论具象表层下的理性抽象秩序

我国绘画基础对抽象认识的不足 ,表现在教学中长期呈现具象与抽象分离的模式。本文分别针 对西方绘画作品和学院绘画基础的“抽象”问题进行思考 ,阐述了对绘画抽象认识的拓展。揭示具象表层 之下藏伏着抽象 ,抽象形式之间有着理性形式结构秩序的支撑 ;同时尝试在绘画基础教学中进行形式结构抽 象训练 ,使绘画基础在造型艺术中所涵盖的内容 ,更具有知识综合性。

全景画的兴衰复苏与历史价值

考察全景画的发明盛衰历史 ,以及第二次世界大战以后在苏联的重新崛起 ,与改革开放之后在中国的大面积复兴 ,对于诸多通常以继承、发展、创新为纵向线索 ,以精英文化与审美价值判断为脉络的美术史论 ,不啻是一种应该重新提起的补充。或者说在强调艺术史的审美创造价值时 ,对往往忽略美术的大众传播意义 ,是一个值得重视与研究的课题。