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加强高师音乐教育,培养爱国主义情感
被引量:
1
1
作者
林吟
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1997年第2期58-60,共3页
师范院校的学生是未来的“人类灵魂工程师”,他们的思想政治素质、道德素质和文化素质如何,将直接影响一代以至几代人.因此,坚持把德育摆在首位,培养他们的爱国主义情感,树立正确的世界观、人生观与价值观以及为教育事业奉献终身的崇高...
师范院校的学生是未来的“人类灵魂工程师”,他们的思想政治素质、道德素质和文化素质如何,将直接影响一代以至几代人.因此,坚持把德育摆在首位,培养他们的爱国主义情感,树立正确的世界观、人生观与价值观以及为教育事业奉献终身的崇高理想,至关重要.
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关键词
高师音乐教育
爱国主义情感
民歌欣赏
民族音乐
情感体验
音乐艺术
音乐教学
爱国情怀
思想政治素质
师范院校
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职称材料
题名
加强高师音乐教育,培养爱国主义情感
被引量:
1
1
作者
林吟
机构
温州师院艺术教研室
出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1997年第2期58-60,共3页
文摘
师范院校的学生是未来的“人类灵魂工程师”,他们的思想政治素质、道德素质和文化素质如何,将直接影响一代以至几代人.因此,坚持把德育摆在首位,培养他们的爱国主义情感,树立正确的世界观、人生观与价值观以及为教育事业奉献终身的崇高理想,至关重要.
关键词
高师音乐教育
爱国主义情感
民歌欣赏
民族音乐
情感体验
音乐艺术
音乐教学
爱国情怀
思想政治素质
师范院校
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
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加强高师音乐教育,培养爱国主义情感
林吟
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1997
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