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让思维带动想象力——新课改下小学美术教学的创新思维
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作者 金丽云 《电脑乐园》 2019年第1期67-67,共1页
随着教育事业的不断进步,新一轮的课程改革在如火如荼的进行当中,成为教育部门最为关注的工作之一。作为小学美术教师, 更要及时转变教学观念,贯彻“以生为本”的教育理念,以学生为中心,做好课堂学习的组织者、参与者和引导者。为践行... 随着教育事业的不断进步,新一轮的课程改革在如火如荼的进行当中,成为教育部门最为关注的工作之一。作为小学美术教师, 更要及时转变教学观念,贯彻“以生为本”的教育理念,以学生为中心,做好课堂学习的组织者、参与者和引导者。为践行教育改革,为 提高教育质量做出不竭贡献。 展开更多
关键词 小学美术 课程改革 创新思维
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徜徉于课文和绘本之间 搭建低年级主题写话桥梁
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作者 郑秀文 《科学大众(智慧教育)》 2015年第2期78-79,共2页
针对低年级学生阅读量小,写话难的现象,结合课文的单元主题教学内容,巧借"绘本阅读"的东风,在课文和绘本间搭建句式训练的桥梁。以统一主题为前提,"课文学习、绘本阅读、写话指导"三位一体,经历"阅读、仿写、... 针对低年级学生阅读量小,写话难的现象,结合课文的单元主题教学内容,巧借"绘本阅读"的东风,在课文和绘本间搭建句式训练的桥梁。以统一主题为前提,"课文学习、绘本阅读、写话指导"三位一体,经历"阅读、仿写、创作"三步曲,在浓厚的兴趣中学会如何写话,并能逐渐学会关注生活,我笔抒我心。 展开更多
关键词 低年级 单元主题 绘本阅读 写话
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