高职师资“引、育、用”的创新与实践

教育的改革和发展最终都要通过教师的实践得以实现,师资人才队伍建设是职业院校关注的重要问题。本文针对温州科技职业学院师资人才队伍建设的特点和要求,就人才工作"引、育、用"三大转变进行了充分阐述,并提出了适应"三大转变"的工作思路、工作机制的创新与实践。