学生干部就业质量跟踪调查与分析

学生干部在校期间是学生们的领头羊,那走出校园步入社会后情况又是如何的呢?本文将对温州科技职业学院2012届学生干部进行了就业质量跟踪调查分析,总结出学生干部在就业过程中表现出的优势所在,提出高校应加强学生的组织协调、沟通表达、创新创业、自我学习四方面的能力培养。

在高校人才培养中实施创业教育

大学生创业教育一直游离于高校人才培养之外,如何让创业教育融人其中?本文以温州科技职业学院为例,通过树立创业教育是素质教育的理念,实施"导师+项目+团队+S"和"技能培育+创业提升"的两条培养措施,搭建创业教育与专业教育相融合、创业实践与行业企业相结合、科学研究与科技创业相融通等三大平台,夯实创业课程教育、创业研究指导、创业制度支持、创业组织保障等四大基础,来促进创业教育发展,促进高校人才培养。

社会工作介入现代农业创业型人才培育的实践探索研究

本文以涉农高校温州科技职业学院为例,综合运用问卷调查、专家访谈、个案访谈、行动研究和小组工作等方法,调查农科专业大学生对创业指导服务的需求,结合社会工作理论,提出了从助人自助视角提升农科专业大学生创业能力、从赋权视角搭建创业平台、从社会系统视角整合社会资源为农科专业大学生创业服务、运用专业社会工作方法为农科专业大学生提供创业指导服务。