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初中语文课堂教学中如何提高课堂练习的有效性
1
作者
李中华
《教育与教学研究》
2009年第B09期44-45,62,共3页
练习是语文课堂教学过程中的一个重要组成部分,由于对新课标的理解"失当",练习被弱化,语文教学走向"消解语文"的误区。正确认识练习,树立科学的练习观,优化基础性练习和渗透发展阅读能力练习的内容预设,是提高练习...
练习是语文课堂教学过程中的一个重要组成部分,由于对新课标的理解"失当",练习被弱化,语文教学走向"消解语文"的误区。正确认识练习,树立科学的练习观,优化基础性练习和渗透发展阅读能力练习的内容预设,是提高练习有效性的重要途径。
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关键词
语文
课堂练习
优化预设
有效性
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职称材料
题名
初中语文课堂教学中如何提高课堂练习的有效性
1
作者
李中华
机构
温江区玉石实验学校
出处
《教育与教学研究》
2009年第B09期44-45,62,共3页
文摘
练习是语文课堂教学过程中的一个重要组成部分,由于对新课标的理解"失当",练习被弱化,语文教学走向"消解语文"的误区。正确认识练习,树立科学的练习观,优化基础性练习和渗透发展阅读能力练习的内容预设,是提高练习有效性的重要途径。
关键词
语文
课堂练习
优化预设
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文课堂教学中如何提高课堂练习的有效性
李中华
《教育与教学研究》
2009
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