初中化学复习刍议

本文叙议结合讲述了作者在初中化学复习中几点具体的做法。即如何抓好基础知识 ,突出重点 ,怎样掌握知识结构 ,编织知识网络 ,以及强化能力训练 ,解决实际问题。

新课程背景下初中音乐欣赏的有效性教学

音乐教师应该严格遵循先进的音乐教学理念,充分结合学生的实际情况以及原有的审美水平,从学生对音乐的兴趣出发,通过以下几个方面来加强对学生音乐聆听能力的培养,对逐步增强学生学习音乐的体验,增强他们的音乐感知力。

浅谈语文教学中创新能力的培养

在语文教学中培养学生创新能力 ,必须尊重学生的情感 ,鼓励学生质疑问难 。

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

鼓励学生课前预习、课堂提问 ,教会学生多角度地思考问题 。

英语兴趣教学法点滴

本文阐述了在英语教学中 ,要充分体现以学生为主体的教学思想 ,介绍了利用兴趣教学法 ,激发、培养。

在数学教学中渗透素质教育

本文论述了数学教学在素质教育中的地位 ,从转变“应试教育”观念入手 ,要求教师要处理好“大众数学”与“英才数学”的关系 ,改变传统教学方法 ,创设数学活动机会 ,通过学生多说 ,多想 ,多做将数学学习转变为数学活动 ,培养学生思维品质及应用数学意识 。

浅谈学生基本素质的培养

:促进受教育者独立意识与生存能力的形成是实施素质教育的根本性要求 ,素质教育应从做人、做事、求知和创造力培养等方面着重培养学生的基本能力、基本素质 。

浅谈生物课堂教学如何进行素质教育

在生物课堂教学中要进行素质教育 ,首先教学目标要突出素质教育意识 ,其次教学内容要面向全体学生 ,再次教学过程要情感充沛 。

教师要重视学生课外阅读指导

阅读对一个人的成长至关重要 ,而教师对提高中小学生的阅读能力有重要的指导作用 :首先要帮助学生学会阅读 ,其次要引导学生读好书 ,最后 。

中学地理素质教育及其实现途径

本文分析了中学地理教育的现状和地理素质教育的必要性 。