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小学语文课堂教学有效提问策略探究
1
作者
赵洁
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期25-25,共1页
提问是一门教学艺术,也是课堂教学过程中必不可少的一个环节。看似简单的提问,却能轻而易举的对课堂氛围、课堂教学质量等多个方面产生影响。美国教学法专家卡尔汗说过:“提问是促进学生思维、评价教学效果,以及推动学生实现预期目标的...
提问是一门教学艺术,也是课堂教学过程中必不可少的一个环节。看似简单的提问,却能轻而易举的对课堂氛围、课堂教学质量等多个方面产生影响。美国教学法专家卡尔汗说过:“提问是促进学生思维、评价教学效果,以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”。从某种程度而言,提问能够有效的体现出一个教师的教学水平。提什么问题、怎样发问、提问效果是否能达到预期等一系列的内容,都是教师在进行提问的过程中所要考虑到的。
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关键词
小学语文
课堂教学
有效提问
方法策略
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职称材料
题名
小学语文课堂教学有效提问策略探究
1
作者
赵洁
机构
渭南市大荔县洛滨小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期25-25,共1页
文摘
提问是一门教学艺术,也是课堂教学过程中必不可少的一个环节。看似简单的提问,却能轻而易举的对课堂氛围、课堂教学质量等多个方面产生影响。美国教学法专家卡尔汗说过:“提问是促进学生思维、评价教学效果,以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”。从某种程度而言,提问能够有效的体现出一个教师的教学水平。提什么问题、怎样发问、提问效果是否能达到预期等一系列的内容,都是教师在进行提问的过程中所要考虑到的。
关键词
小学语文
课堂教学
有效提问
方法策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文课堂教学有效提问策略探究
赵洁
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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