大学生就业创业课模块化教学设计与实践

结合大学生就业创业指导教育教学实践,论文研究并提出用职业发展理念开展大学生就业创业指导、高校辅导员担任大学生就业创业指导师更合适以及大学生就业创业课进行模块化教学设计更有效的观点和思路,并重点对大学生就业创业课模块化教学设计中的课程内容设置、教学时间安排、实践环节实施、课程评价完善等问题进行了阐述。

论集体活动中大学生社会能力提升

目前,一些高校人才培养存在两方面突出问题:一是大学生集体意识淡薄,二是大学生社会能力不足。这两方面的突出问题制约和影响着高校教育教学质量和人才培养质量的提高。为寻求问题解决的着力点和突破口,研究者提出:高校应通过积极开展校园集体活动,促使大学生在参与集体活动中增强集体意识、提升社会能力,成长为全面发展、对国家和社会有用的人才。