新课改下高中物理教学改革研究

研究在物理课程教学改革中的现状。研究方法:文献研究法、观察法、调查法、逻辑方法。研究过程:首先,根据相关资料文献,分析研究物理课程教学改革过程中问题产生的原因、相关背景及其理论依据。其次,在附近地区选择一些典型的、具有代表性的学生,对其进行重点研究,并调查对比不同地区新课改的进行情况。最后,将高中物理课程改革的现状分析总结。研究目的:研究在物理课程教学改革中的基本理论问题以及物理教学实践中的问题,找出其制约因素,进行实际调查和科学分析,并提出科学的解决方案。研究意义:通过本课题的进一步研究,有利于学生全面发展,激发学生的学习兴趣,也可以使教师的教学水平得到正常发挥。

具有Manning-Rosen势的Schrdinger方程的任意l波束缚态解析解

使用完全量子化规则计算了具有离心项的Manning-Rosen势,根据动量积分∫rBrAk(r)dr-∫r0Br0Ak0(r)dr=nπ和一种新的近似化条件,得到了系统的任意l波Schrdinger方程的解析解和能谱方程.最后简单讨论了l=0和α=0或1束缚态能谱的有关性质.

反常色散光子晶体光纤中超连续谱的产生

从广义非线性薛定谔方程入手,利用分布傅里叶算法(SSFM)对反常色散光子晶体光纤中超连续谱的产生进行了研究,进一步模拟分析了超连续谱随入射脉冲功率和脉冲宽度的变化。结果表明:在考虑各种非线性效应的情况下,泵浦脉冲的峰值功率越高,频谱越宽;脉冲宽度越宽,频谱越平坦。因此,要为了获得高质量的超连续谱,选取合适的光纤色散参数的同时,还需要选取合适的输入脉冲。