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“比和比例”教学的症结
1
作者
郭英杰
《甘肃教育》
北大核心
1996年第3期28-29,共2页
“比和比例”教学的症结渭源县清源一校郭英杰“比和比例”是小学数学统编教材中的最后一个单元。是在学生已经掌握了常见的一些数量关系,学习了解答三步或稍复杂一些应用题以及简易方程的基础上进行学习的。这一单元主要研究比、比例...
“比和比例”教学的症结渭源县清源一校郭英杰“比和比例”是小学数学统编教材中的最后一个单元。是在学生已经掌握了常见的一些数量关系,学习了解答三步或稍复杂一些应用题以及简易方程的基础上进行学习的。这一单元主要研究比、比例以及正、反比例等知识,并应用这些知...
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关键词
整数比
渭源县
应用题
比例尺
简易方程
反比例
小学数学
下载PDF
职称材料
题名
“比和比例”教学的症结
1
作者
郭英杰
机构
渭源县清源一校
出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第3期28-29,共2页
文摘
“比和比例”教学的症结渭源县清源一校郭英杰“比和比例”是小学数学统编教材中的最后一个单元。是在学生已经掌握了常见的一些数量关系,学习了解答三步或稍复杂一些应用题以及简易方程的基础上进行学习的。这一单元主要研究比、比例以及正、反比例等知识,并应用这些知...
关键词
整数比
渭源县
应用题
比例尺
简易方程
反比例
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
“比和比例”教学的症结
郭英杰
《甘肃教育》
北大核心
1996
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