美丽乡村视角下农村小规模学校班级课堂文化建设探讨

介绍农村小规模学校班级文化建设实际情况,并分析和探讨甘肃省清源镇农村小规模学校班级文化建设的对策,希望以此促使农村小规模学校健康稳定地发展。

幼儿园如何做好幼小衔接工作

一、引导幼儿自觉遵守常规,打好幼小衔接的基础大班幼儿一旦进入小学,就有许多规则要熟悉和遵守。为此,在进入小学后,教师必须向幼儿介绍小学的情况,介绍哥哥姐姐认真学习的事,激发幼儿向往小学的迫切心情。

化归思想在初中数学教学中的应用

化归思想是指在研究或者解决某一数学问题时运用某种技巧将其转化,最终达到解决目的的一种思维策略。在众多数学解题思想中,化归思想占据着至高无上的地位。在应用化归思想解决初中数学问题时应该遵循以下几个基本原则：一是将陌生知识熟悉化,二是将复杂问题简单化,三是将抽象问题具体化。下面,笔者总结多年的教学经验,就化归思想在初中数学教学中的应用,谈些自己的体会。

中国古典诗词艺术美学探赜

中国古典诗词的艺术美学层次可以划分为四个层次:第一层,语言文字层;第二层,形象画面层;第 三层,情感神韵层;第四层,哲学思辨层。

巧构圆、椭圆妙解高考题

近期笔者发现，一些含有某些几何特征的高考题，适当构造圆或椭圆解答，有事半功倍之效，别具一格．供读者参考．

浅析偏远农村初中物理学困生形成原因以及转化

在偏远农村初中物理教学中学困生的形成有学生、老师、教材的原因,也有社会等因素。做好转化物理学困生工作是物理老师的一项艰巨任务。因此,本文就物理学困生形成原因及做好物理学困生的转化工作谈几点体会。

浅谈初中生学习物理的兴趣培养

初中物理学是以实验为基础的一门自然科学,在我们日常的教学中,我们如果重视对学生学习物理兴趣的培养,就会激发学生的求知欲望,才能大幅度提高学生的成绩和教学质量。作为初中教育工作者,只要在教学过程的环节,有目的,有计划地对学生实施兴趣的培养和激发,并激发起学生强烈的求知欲,就会达到事半功倍的效果。

思想政治教学中预防中学生违法犯罪教育

中学生违法犯罪的预防是减少和治理中学生违法犯罪的根本途径和有效方法,也是最积极、最主动的战略措施。在目前条件下,强调对犯罪分子的必要打击和惩办是完全正确的,也是必不可少的。但是,就长远的观点来说,应该把预防作为控制、减少和治理违法犯罪的重点。

谈中学作文教学与思政课的有效衔接

根据立德树人的根本任务,新时期的教育教学中应当更为重视德育教育,将德育教育融入学科教学过程当中,为促进学生德智体美劳全面发展添砖加瓦。教师应当认识到德育教育的重要意义,认识到思政课教学融入中学学科教学的巨大作用,包括建立正确的价值观念,形成良好的道德品格,助推学生全面发展等。作文教学是一项综合性较强的教学活动,是初中语文教学中的重点与难点,对学生的语言表达能力、知识储备情况、相关生活经验等有着较高的要求。

古典文献笺诂笔记

《庄子•秋水》《孔雀东南飞》是中国文学经典中的名篇,文章运用古代汉语之文字、音韵、训诂之法考释了《秋水》“適適”与《孔雀东南飞》“贵贱情何薄”的确切含义。“適適”当为“蹒矚”。踽矚,即徘徊不进。“薄”为依附、依存之意。“贵贱情何薄”即贵贱之情怎能依附、依存?考释了《说文解字》中的“畏”“蔓”“穫”“獲”“覆”及“潢”“皮”“離”等字。

中学生思想品德教育的现状及对策

本文通过对中学生思想品德方面存在的突出问题进行分析、查找出了问题的根源并综合自己在一线教育工作中的思考和感受,提出了一些改进建议,旨在探究农村中学生德育教育的方法和途径,有效提高中学生的德育水平。

对提升初中数学课堂学生参与度的思考

当前初中数学课堂普遍存在学生课堂参与程度低的现象，这严重影响了教学质量，背离了新课标教育的宗旨。本文分析了学生课堂参与程度低的现状，重点探讨了提升初中数学课堂参与度的措施。

在班级中培养学生的自我教育能力

素质教育要求我们以学生全面发展为本,培养具有积极进取精神和主体人格的新型人才。人格主题性表现在两个方面:一是具有自立的意识和能力,二是具有自我教育的意识和能力。在对学生的诸多能力的培养中,自我教育能力的培养至关重要。

培养学生数学计算与思维能力

数学计算能力与思维能力是数学的主要能力。是学生数学素质发展的关键，有计划有目的地培养学生数学计算与思维能力是小学数学教学长期目标任务。

“快乐体育”理念在初中体育课堂上的渗透研究

"快乐体育"教学理念倡导在帮助学生更好地掌握运动技能和加强对学生身体锻炼的同时让学生体验到运动的乐趣,并在这种运动热情中逐渐形成终身参加运动实践的意识和习惯。体育课程作为教育体系的重要组成部分,对学生的影响意义是非常深远的。在体育课堂上,教师要把"快乐体育"教学理念与实际教学活动密切结合,帮助学生在更加轻松活跃的状态下完成学习任务,提高课堂教学效率。基于此,本文就从组织开展体育竞赛、融入体育游戏、改善体育教学方法、构建良好的师生关系、有效把控课堂节奏多个方面论述了"快乐体育"教学理念在初中体育课堂上的渗透。

加强中小学教师师德建设的方法和途径

加强中小学教师师德建设,要因地而宜,因时而宜,因事而宜,因人而宜,不可能固定不变。我所提出来的方法和途径,是根据我的调查研究所取得的,正确与否还需要广大同仁商榷,以作进一步的完善。

基于核心素养谈初中物理探究式教学方法

新课改背景下,教学更加关注学生的自主探究综合能力。明确学科核心素养,是落实探究式教学的前提。本文基于核心素养内涵简要分析了实施探究式教学的方法,以求切实提高新时代下初中物理的教学质量。