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幼儿园游戏与课程整合的途径探究
1
作者
李红霞
《新丝路》
2019年第10期186-186,共1页
现在经济水平越来越好,很多的幼儿家长开始重视对于幼儿的学前教育,家长会尽可能的将幼儿送到口碑和教学较好的幼儿园,以便能够让幼儿接受更好的学前教育。学前教育对于幼儿的智力发育和性格形成有巨大的影响,因此幼儿园应当在幼儿教育...
现在经济水平越来越好,很多的幼儿家长开始重视对于幼儿的学前教育,家长会尽可能的将幼儿送到口碑和教学较好的幼儿园,以便能够让幼儿接受更好的学前教育。学前教育对于幼儿的智力发育和性格形成有巨大的影响,因此幼儿园应当在幼儿教育中将幼儿园游戏和课程进行有机的整合,从而使幼儿能够有更好的发展。本文通过对目前的幼儿园游戏教学存在的问题进行分析,然后提出幼儿园游戏和课程进行有效整合的策略,以供读者进行参考和借鉴。
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关键词
幼儿园游戏
课程整合
途径探究
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职称材料
题名
幼儿园游戏与课程整合的途径探究
1
作者
李红霞
机构
渭源县莲峰镇第一中心小学附设幼儿园
出处
《新丝路》
2019年第10期186-186,共1页
文摘
现在经济水平越来越好,很多的幼儿家长开始重视对于幼儿的学前教育,家长会尽可能的将幼儿送到口碑和教学较好的幼儿园,以便能够让幼儿接受更好的学前教育。学前教育对于幼儿的智力发育和性格形成有巨大的影响,因此幼儿园应当在幼儿教育中将幼儿园游戏和课程进行有机的整合,从而使幼儿能够有更好的发展。本文通过对目前的幼儿园游戏教学存在的问题进行分析,然后提出幼儿园游戏和课程进行有效整合的策略,以供读者进行参考和借鉴。
关键词
幼儿园游戏
课程整合
途径探究
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园游戏与课程整合的途径探究
李红霞
《新丝路》
2019
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