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给职中学生上好历史课
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作者 李燕琴 《教育与职业》 北大核心 1992年第2期28-31,共4页
职中历史课本有《中国历史》和《世界历史》各一册。这两本教材同普通中学的历史有所区别。《中国历史》对初中学生已学过的政治、经济只作一般概述,而着重讲授我国的文化,知识面广,内容十分丰富。《世界历史》是学生没有接触过的新内容... 职中历史课本有《中国历史》和《世界历史》各一册。这两本教材同普通中学的历史有所区别。《中国历史》对初中学生已学过的政治、经济只作一般概述,而着重讲授我国的文化,知识面广,内容十分丰富。《世界历史》是学生没有接触过的新内容,同普通高中历史基本一致,但增加了文化史的比重。不仅教材有区别,就是上职中的学生也同普通高中学生有距离,主要是文化课的基础普遍比较薄弱,基本知识不够扎实,知识面比较狭窄。面对这样的学生,这样的教材,如何才能给职中学生上好历史课呢?我的作法是: 展开更多
关键词 职业高中 历史课 教学方法 故事化教学 学生 能力培养
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职业教育实施教学督导制的实践与思考
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作者 鲁婷 《西北职教》 2008年第9期15-15,共1页
目前,在我国教育行政部门建立教学督导已成为一项必不可少的制度。职业教育与普通教育具有不同的办学模式,在人才培养上既有联系又有区别。在人才培养上,职业教育是按照职业培养目标组织教学,教学督导也必须体现职业教育的特色。在职业... 目前,在我国教育行政部门建立教学督导已成为一项必不可少的制度。职业教育与普通教育具有不同的办学模式,在人才培养上既有联系又有区别。在人才培养上,职业教育是按照职业培养目标组织教学,教学督导也必须体现职业教育的特色。在职业院校内部建立教育督导制,对教学过程实施有效、有序、有度、有机的调控,以便达到优化教学过程、提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 教学督导制 职业教育 教育实施 优化教学过程 实践 教育行政部门 人才培养 办学模式
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海南粗榧幼苗种群构件结构与环境因子的多元分析 被引量:8
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作者 付永川 杨海荣 +1 位作者 郭力华 杜道林 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 1999年第6期658-665,共8页
以构件理论为基础,运用灰色关联度分析技术对分布于海南岛5个地区的海南粗拉幼苗种群构件结构及与环境因子之间的关系进行了分析结果表明:①一级枝叶系统是海南粗榧幼苗种群构件结构的主要组成部分,二级枝叶系统等构件指标较为保守... 以构件理论为基础,运用灰色关联度分析技术对分布于海南岛5个地区的海南粗拉幼苗种群构件结构及与环境因子之间的关系进行了分析结果表明:①一级枝叶系统是海南粗榧幼苗种群构件结构的主要组成部分,二级枝叶系统等构件指标较为保守;②土壤湿度、土壤质地、群落透光度强烈影响海南粗极幼苗种群的生长,有效磷含量、海拔的作用较小;③土壤中有效钾含量对其生长的影响强于氮、磷的作用在对珍稀濒危物种海南粗榧幼苗种群的保护中,无论是就地还是迁地,应严格保证该种的阴湿生态环境及适当的土壤质地. 展开更多
关键词 海南粗榧 幼苗种群 构件结构 环境因子 多元分析
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杯芳冠醚的产生发展及应用 被引量:3
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作者 张来新 符玉珍 董建峰 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》 CAS 2001年第3期217-220,共4页
综述了杯芳冠醚的产生、发展及应用研究的新进展 ,展望了它的工业应用前景。
关键词 杯芳烃 杯芳冠醚 配位识别 模拟酶 硅氢加成
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培养良好班集体的五抓
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作者 李晓艳 《跨世纪》 2008年第10期193-193,共1页
1抓入学教育 职高学生来自不同的县区,每个学生之间缺乏应有的了解,更谈不上同学间的情感交流。而且大多数同学远离家乡、父母和熟悉的同学,来到一个完全陌生的学校,未免产生孤独感。加之职高学生大部分在初中时没有养成良好的学... 1抓入学教育 职高学生来自不同的县区,每个学生之间缺乏应有的了解,更谈不上同学间的情感交流。而且大多数同学远离家乡、父母和熟悉的同学,来到一个完全陌生的学校,未免产生孤独感。加之职高学生大部分在初中时没有养成良好的学习、生活习惯,成绩偏差,学习兴趣不浓,甚至少数学生进校前就曾辍学提前进入社会,身上难免沾染一些不良习气,加之大部分同学随大流的思想,对上职中没有正确的认识,致使学生在进校后,情绪波动大,思想不稳定,因此及早进行专业思想教育尤为重要。 展开更多
关键词 班集体 职高学生 培养 专业思想教育 学习兴趣 入学教育 情感交流 生活习惯
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