农村初中语文口语交际教学问题与对策——以四川省绵阳市游仙区刘家中学语文口语交际教学为例

农村初中语文口语交际课是《中学语文课程标准》的重要内容之一，口语交际教学是融“听”、“说”、“交际”于一体的训练，听说的使用频率和范围远大于读写，其重要性不容忽视。然而，当前农村不少初中生口语交际能力不尽人意，说话口讷语塞。根据调查问卷分析了农村口语交际教学存在的问题，探讨了提高初中生口语交际能力的教学对策：激发兴趣、全面渗透、专项训练、活动强化和评价促进。

王朗自然保护区种子植物及其区系特征

四川王朗国家级自然保护区有种子植物78科264属537种30变种5亚种,其中裸子植物5科11属20种2变种,被子植物73科253属517种28变种5亚种。种子植物属的区系成分共12个类型,在所有成分中,以温带区系成分为主,达169属,占总属数的64.02%;中国特有分布属11属,占总属数的4.16%。此外,还分布有多种大熊猫主食竹如缺苞箭竹(Fargesia denudate)和星叶草(Circaeaster agrestis)、独叶草(Kingdonia uniflora)、串果藤(Sinofranchetia chinensis)、天麻(Gastrodia elata)等国家重要保护植物。

英语阅读课教学中如何培养学生跨文化非语言交际能力

在英语阅读教学中应当注重培养学生跨文化非语言交际能力。本文探讨通过文化背景讲解，实施任务型教学等多种途径，增强、提高学生的跨文化非语言交际能力。