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中学信息技术课教学探讨
1
作者
杨冬
《遵义师范学院学报》
2013年第4期112-114,共3页
论文分析了中学信息技术教育发展情况以及出现的一些典型问题和现象,并对信息技术教学改革提出了自己的观点和意见,特别论述了在信息技术教学中,实现"以‘教’为主向以‘学’为主"转换的问题。
关键词
中学
信息技术教育
改革
评价
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职称材料
试论新形势下如何提升中学语文的教学水平
2
作者
范朝信
《教育界(教师培训)》
2011年第2期88-88,共1页
在新的历史环境下,随着人们视野的不断开阔,对知识不断要求更具个性更有深度的理解,加上各种现代技术逐步地应用到教学活动中,作为一名语文教师,作者认为有必要应时而变,实行更加适合当下教育的教学策略。
关键词
语文
教学策略
创新
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职称材料
实验教学法在初中生物教学中的运用
3
作者
刘长江
《新课程研究》
2023年第20期56-58,共3页
实验教学是初中生物教学中最为重要的组成部分,以有效的实验教学法引导学生参与学习活动,可帮助其通过自主探索深化对基础知识的理解,提高实践能力。目前,部分学生在参与实验学习的过程中存在缺乏内驱力、自主探究意识不足等问题。为了...
实验教学是初中生物教学中最为重要的组成部分,以有效的实验教学法引导学生参与学习活动,可帮助其通过自主探索深化对基础知识的理解,提高实践能力。目前,部分学生在参与实验学习的过程中存在缺乏内驱力、自主探究意识不足等问题。为了解决这一问题,文章从实验教学法在初中生物教学中的应用价值出发,探究通过创设情境、预设思考问题、合作学习、拓展资源、创新活动等方式优化教学的具体应用策略,以搭建开放、自主的实验学习环境,助力学生智慧学习。
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关键词
实验教学法
初中生物
教学方法
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职称材料
初中热学题解答策略
4
作者
田维永
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第6期50-51,共2页
例1 热管是20世纪80年代研制出来的传热本领特别强的物体,热管结构并不复杂,它是一根两端封闭的合金管,管内壁衬了一层多孔材料叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体,如图所示,当管的一端受热时,热量会很快到另一端,...
例1 热管是20世纪80年代研制出来的传热本领特别强的物体,热管结构并不复杂,它是一根两端封闭的合金管,管内壁衬了一层多孔材料叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体,如图所示,当管的一端受热时,热量会很快到另一端,试分析其中的道理。
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关键词
解答
热学
初中
多孔材料
管结构
合金管
管内壁
吸收
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职称材料
电表应用题解法策略
5
作者
田维永
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第5期45-46,共2页
一、电流表内接与外接 例题 在测电阻阻值R0时,电流表内接如图1—1还是电流表外接如图1—2请回答.
关键词
应用题
解法
电表
电流表
电阻阻值
外接
内接
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职称材料
“浮力”学习三要点(初二)
6
作者
王朝华
《数理天地(初中版)》
2006年第4期28-,30,共2页
1.浮力是物体上下表面受到的水的压力之差.当柱状物体与容器底部紧密结合时,液体对物体没有向上的压力.因此用F浮=ρ液gV排计算浮力时要注意:物体的底部不能与容器底部紧密结合.
关键词
浮力
柱形容器
物体
紧密结合
水体积
密度
重力
底部
溢出
木桩
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职称材料
正确完成“分式”计算的要诀
7
作者
袁万萍
《数理天地(初中版)》
2007年第2期5-5,共1页
关键词
原式
正确解答
计算
分式
错解
除法运算
分析
括号
分数线
运算律
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职称材料
浅谈如何提高学生的英语阅读水平
8
作者
胡先劬
《教师》
2012年第15期99-99,共1页
阅读教学在英语教学中既是重点,又是难点,有着举足轻重的地位。英语阅读能够培养学生创造思维及综合运用语言知识进行交际的能力。因此,提高学生英语阅读水平成了我们教学的重要内容。可是英语阅读水平的提高,需要通过长期有目的、有计...
阅读教学在英语教学中既是重点,又是难点,有着举足轻重的地位。英语阅读能够培养学生创造思维及综合运用语言知识进行交际的能力。因此,提高学生英语阅读水平成了我们教学的重要内容。可是英语阅读水平的提高,需要通过长期有目的、有计划且坚持不懈的训练才能达到。为此,笔者结合自己的教学实践,就此谈几点粗浅看法。
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关键词
英语阅读水平
学生
英语教学
阅读教学
语言知识
综合运用
创造思维
教学实践
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职称材料
初中数学技能教学浅谈
9
作者
何群
《数学学习与研究》
2008年第1期10-10,共1页
根据现行全日制义务教育《数学课程标准》的总体目标,通过义务教育阶段的数学教学,使学生能够:获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能.因此.初中数学教学的一个重要目的在...
根据现行全日制义务教育《数学课程标准》的总体目标,通过义务教育阶段的数学教学,使学生能够:获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能.因此.初中数学教学的一个重要目的在于使学生获得数学技能.
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关键词
初中数学教学
技能教学
《数学课程标准》
全日制义务教育
义务教育阶段
数学思想方法
数学技能
应用技能
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职称材料
生物实验教学中的一点感想
10
作者
冷小军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期240-240,共1页
“掌握必要的文化科学技术和基本技能,具有一定的自学能力,动手操作能力以及运用所学知识分析和解决简单问题的能力,初步具有实事求是的科学态度,掌握一些简单的科学方法。”是义务教育初中阶段学生有关能力的培养目标,也是我们倡...
“掌握必要的文化科学技术和基本技能,具有一定的自学能力,动手操作能力以及运用所学知识分析和解决简单问题的能力,初步具有实事求是的科学态度,掌握一些简单的科学方法。”是义务教育初中阶段学生有关能力的培养目标,也是我们倡导的素质教育的基础。
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关键词
生物实验教学
自学能力
动手操作能力
基本技能
科学技术
科学态度
实事求是
科学方法
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职称材料
动能、势能、机械能及转(变)化的几种情况
11
作者
胡有刚
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004年第3期56-57,共2页
动能:运动的物体能够做功,它们具有的能量叫做动能。一切运动的物体都具有动能,运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
关键词
动能
势能
机械能
能量转化
中考
专题复习
物理
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职称材料
农村初中体育课教学点滴
12
作者
刘方文
《科教导刊(电子版)》
2015年第27期119-119,共1页
为增强人民体质、提高健康水平,在群众健身意识增强和多层次、多样化的体育需求下,体育事业应运而生且稳定地飞速发展。在我国,现在全民健身已上升为国家战略,已引起社会各界的重视,但在现实生活中,农村体育教学活动中人均体育资...
为增强人民体质、提高健康水平,在群众健身意识增强和多层次、多样化的体育需求下,体育事业应运而生且稳定地飞速发展。在我国,现在全民健身已上升为国家战略,已引起社会各界的重视,但在现实生活中,农村体育教学活动中人均体育资源量还远远不及平均水平,本文以笔者在初中体育教学篮球授课为例,讲述自己的一些心得体会。
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关键词
农村
初中体育课
教学
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职称材料
初中语文教学中小组合作学习的优化策略探讨
13
作者
汪忠文
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期117-117,共1页
在教育改革日益深化的背景下,初中语文教师要积极转变传统落后的教育思想与方式,在语文教学中组织开展小组合作学习活动,点燃学生的语文学习兴趣。本文分析了小组合作学习模式内涵,随后探讨了小组合作学习中存在的问题,最后重点探讨了...
在教育改革日益深化的背景下,初中语文教师要积极转变传统落后的教育思想与方式,在语文教学中组织开展小组合作学习活动,点燃学生的语文学习兴趣。本文分析了小组合作学习模式内涵,随后探讨了小组合作学习中存在的问题,最后重点探讨了初中语文教学中开展小组合作学习活动的策略,希望为有关人士带来一定的参考与借鉴。
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关键词
初中语文
小组合作学习
优化策略
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职称材料
巧用p=F/S和p=ρgh解题
14
作者
胡有刚
《初中生辅导》
2005年第5期38-41,共4页
关键词
P=ΡGH
压强
初中物理
巧用
技巧方法
常用公式
常规解法
初中阶段
固体
重要内容
原文传递
推行一人多班班主任工作改革的思考——整合资源 加强管理 提高待遇
15
作者
曹友辉
《贵州教育》
2011年第3期7-7,12,共2页
按照学校的安排部署,永兴中学拟试行一人多班班主任制度改革,着力完善制度体系,积极落实相关政策。为了更好地施行班主任多班管理制,鼓励老师们担任多个班级的班主任,我们制订了《班主任奖罚制度》进行引导,并出台了一系列激励措...
按照学校的安排部署,永兴中学拟试行一人多班班主任制度改革,着力完善制度体系,积极落实相关政策。为了更好地施行班主任多班管理制,鼓励老师们担任多个班级的班主任,我们制订了《班主任奖罚制度》进行引导,并出台了一系列激励措施予以政策上的倾斜,制度上的保障。
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关键词
班主任工作
制度改革
整合资源
管理
待遇
制度体系
奖罚制度
原文传递
利用校园局域网优化运用远程教育资源
16
作者
张华
《贵州教育》
2007年第9期28-,30,共2页
充分利用现有设备,创造条件,让教师应用优质教育资源实施教学的理理论与方法,形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性;……
关键词
远程教育
校园局域网
优化运用
原文传递
压力与重力辨析
17
作者
胡有刚
《初中生辅导》
2007年第11期24-26,共3页
压力和重力是初中物理力学部分的重要概念,很多同学容易将压力与重力混淆,认为重力就是压力,压力是由重力产生的.为了帮助同学们澄清模糊认识,现将两个力辨析如下.……
关键词
施力物体
接触面
受力物体
原文传递
农村初中体育课教学教法探索
18
作者
刘方文
《高考》
2015年第9X期280-280,共1页
'少年强则国强',很多时候这个'强'字被人理解为少年的精神、能力之强,但谁又不知其实这些'强'是需要'强壮'的体魄作为支撑的。中小学体育课就是应国家教育政策而生的。而在教育相对落后的农村,体育课...
'少年强则国强',很多时候这个'强'字被人理解为少年的精神、能力之强,但谁又不知其实这些'强'是需要'强壮'的体魄作为支撑的。中小学体育课就是应国家教育政策而生的。而在教育相对落后的农村,体育课教学过程中如教学设备、教学理念与方式等诸多方面,存在着一系列的问题,本文以个人农村初中体育教学经验、探索为例,浅谈一些教学心得。
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关键词
农村
初中体育
教学教法
原文传递
题名
中学信息技术课教学探讨
1
作者
杨冬
机构
湄潭县永兴中学
出处
《遵义师范学院学报》
2013年第4期112-114,共3页
文摘
论文分析了中学信息技术教育发展情况以及出现的一些典型问题和现象,并对信息技术教学改革提出了自己的观点和意见,特别论述了在信息技术教学中,实现"以‘教’为主向以‘学’为主"转换的问题。
关键词
中学
信息技术教育
改革
评价
Keywords
high school
education of information technology
reform
evaluation
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论新形势下如何提升中学语文的教学水平
2
作者
范朝信
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第2期88-88,共1页
文摘
在新的历史环境下,随着人们视野的不断开阔,对知识不断要求更具个性更有深度的理解,加上各种现代技术逐步地应用到教学活动中,作为一名语文教师,作者认为有必要应时而变,实行更加适合当下教育的教学策略。
关键词
语文
教学策略
创新
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实验教学法在初中生物教学中的运用
3
作者
刘长江
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《新课程研究》
2023年第20期56-58,共3页
文摘
实验教学是初中生物教学中最为重要的组成部分,以有效的实验教学法引导学生参与学习活动,可帮助其通过自主探索深化对基础知识的理解,提高实践能力。目前,部分学生在参与实验学习的过程中存在缺乏内驱力、自主探究意识不足等问题。为了解决这一问题,文章从实验教学法在初中生物教学中的应用价值出发,探究通过创设情境、预设思考问题、合作学习、拓展资源、创新活动等方式优化教学的具体应用策略,以搭建开放、自主的实验学习环境,助力学生智慧学习。
关键词
实验教学法
初中生物
教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中热学题解答策略
4
作者
田维永
机构
贵州
湄潭县永兴中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第6期50-51,共2页
文摘
例1 热管是20世纪80年代研制出来的传热本领特别强的物体,热管结构并不复杂,它是一根两端封闭的合金管,管内壁衬了一层多孔材料叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体,如图所示,当管的一端受热时,热量会很快到另一端,试分析其中的道理。
关键词
解答
热学
初中
多孔材料
管结构
合金管
管内壁
吸收
分类号
TQ323.606 [化学工程—合成树脂塑料工业]
O551 [理学—热学与物质分子运动论]
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职称材料
题名
电表应用题解法策略
5
作者
田维永
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第5期45-46,共2页
文摘
一、电流表内接与外接 例题 在测电阻阻值R0时,电流表内接如图1—1还是电流表外接如图1—2请回答.
关键词
应用题
解法
电表
电流表
电阻阻值
外接
内接
分类号
O175.6 [理学—基础数学]
TM933.4 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
“浮力”学习三要点(初二)
6
作者
王朝华
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《数理天地(初中版)》
2006年第4期28-,30,共2页
文摘
1.浮力是物体上下表面受到的水的压力之差.当柱状物体与容器底部紧密结合时,液体对物体没有向上的压力.因此用F浮=ρ液gV排计算浮力时要注意:物体的底部不能与容器底部紧密结合.
关键词
浮力
柱形容器
物体
紧密结合
水体积
密度
重力
底部
溢出
木桩
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
正确完成“分式”计算的要诀
7
作者
袁万萍
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《数理天地(初中版)》
2007年第2期5-5,共1页
关键词
原式
正确解答
计算
分式
错解
除法运算
分析
括号
分数线
运算律
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何提高学生的英语阅读水平
8
作者
胡先劬
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《教师》
2012年第15期99-99,共1页
文摘
阅读教学在英语教学中既是重点,又是难点,有着举足轻重的地位。英语阅读能够培养学生创造思维及综合运用语言知识进行交际的能力。因此,提高学生英语阅读水平成了我们教学的重要内容。可是英语阅读水平的提高,需要通过长期有目的、有计划且坚持不懈的训练才能达到。为此,笔者结合自己的教学实践,就此谈几点粗浅看法。
关键词
英语阅读水平
学生
英语教学
阅读教学
语言知识
综合运用
创造思维
教学实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
初中数学技能教学浅谈
9
作者
何群
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《数学学习与研究》
2008年第1期10-10,共1页
文摘
根据现行全日制义务教育《数学课程标准》的总体目标,通过义务教育阶段的数学教学,使学生能够:获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能.因此.初中数学教学的一个重要目的在于使学生获得数学技能.
关键词
初中数学教学
技能教学
《数学课程标准》
全日制义务教育
义务教育阶段
数学思想方法
数学技能
应用技能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
生物实验教学中的一点感想
10
作者
冷小军
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期240-240,共1页
文摘
“掌握必要的文化科学技术和基本技能,具有一定的自学能力,动手操作能力以及运用所学知识分析和解决简单问题的能力,初步具有实事求是的科学态度,掌握一些简单的科学方法。”是义务教育初中阶段学生有关能力的培养目标,也是我们倡导的素质教育的基础。
关键词
生物实验教学
自学能力
动手操作能力
基本技能
科学技术
科学态度
实事求是
科学方法
分类号
G40-056 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
动能、势能、机械能及转(变)化的几种情况
11
作者
胡有刚
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004年第3期56-57,共2页
文摘
动能:运动的物体能够做功,它们具有的能量叫做动能。一切运动的物体都具有动能,运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
关键词
动能
势能
机械能
能量转化
中考
专题复习
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村初中体育课教学点滴
12
作者
刘方文
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第27期119-119,共1页
文摘
为增强人民体质、提高健康水平,在群众健身意识增强和多层次、多样化的体育需求下,体育事业应运而生且稳定地飞速发展。在我国,现在全民健身已上升为国家战略,已引起社会各界的重视,但在现实生活中,农村体育教学活动中人均体育资源量还远远不及平均水平,本文以笔者在初中体育教学篮球授课为例,讲述自己的一些心得体会。
关键词
农村
初中体育课
教学
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
初中语文教学中小组合作学习的优化策略探讨
13
作者
汪忠文
机构
贵州省遵义市
湄潭县永兴中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期117-117,共1页
文摘
在教育改革日益深化的背景下,初中语文教师要积极转变传统落后的教育思想与方式,在语文教学中组织开展小组合作学习活动,点燃学生的语文学习兴趣。本文分析了小组合作学习模式内涵,随后探讨了小组合作学习中存在的问题,最后重点探讨了初中语文教学中开展小组合作学习活动的策略,希望为有关人士带来一定的参考与借鉴。
关键词
初中语文
小组合作学习
优化策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
巧用p=F/S和p=ρgh解题
14
作者
胡有刚
机构
湄潭县永兴中学
出处
《初中生辅导》
2005年第5期38-41,共4页
关键词
P=ΡGH
压强
初中物理
巧用
技巧方法
常用公式
常规解法
初中阶段
固体
重要内容
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
推行一人多班班主任工作改革的思考——整合资源 加强管理 提高待遇
15
作者
曹友辉
机构
湄潭县永兴中学
出处
《贵州教育》
2011年第3期7-7,12,共2页
文摘
按照学校的安排部署,永兴中学拟试行一人多班班主任制度改革,着力完善制度体系,积极落实相关政策。为了更好地施行班主任多班管理制,鼓励老师们担任多个班级的班主任,我们制订了《班主任奖罚制度》进行引导,并出台了一系列激励措施予以政策上的倾斜,制度上的保障。
关键词
班主任工作
制度改革
整合资源
管理
待遇
制度体系
奖罚制度
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
利用校园局域网优化运用远程教育资源
16
作者
张华
机构
湄潭县永兴中学
出处
《贵州教育》
2007年第9期28-,30,共2页
文摘
充分利用现有设备,创造条件,让教师应用优质教育资源实施教学的理理论与方法,形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性;……
关键词
远程教育
校园局域网
优化运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
压力与重力辨析
17
作者
胡有刚
机构
湄潭县永兴中学
出处
《初中生辅导》
2007年第11期24-26,共3页
文摘
压力和重力是初中物理力学部分的重要概念,很多同学容易将压力与重力混淆,认为重力就是压力,压力是由重力产生的.为了帮助同学们澄清模糊认识,现将两个力辨析如下.……
关键词
施力物体
接触面
受力物体
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
农村初中体育课教学教法探索
18
作者
刘方文
机构
贵州省
湄潭县永兴中学
出处
《高考》
2015年第9X期280-280,共1页
文摘
'少年强则国强',很多时候这个'强'字被人理解为少年的精神、能力之强,但谁又不知其实这些'强'是需要'强壮'的体魄作为支撑的。中小学体育课就是应国家教育政策而生的。而在教育相对落后的农村,体育课教学过程中如教学设备、教学理念与方式等诸多方面,存在着一系列的问题,本文以个人农村初中体育教学经验、探索为例,浅谈一些教学心得。
关键词
农村
初中体育
教学教法
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学信息技术课教学探讨
杨冬
《遵义师范学院学报》
2013
0
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职称材料
2
试论新形势下如何提升中学语文的教学水平
范朝信
《教育界(教师培训)》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
实验教学法在初中生物教学中的运用
刘长江
《新课程研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
初中热学题解答策略
田维永
《数理化解题研究(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
电表应用题解法策略
田维永
《数理化解题研究(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
“浮力”学习三要点(初二)
王朝华
《数理天地(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
7
正确完成“分式”计算的要诀
袁万萍
《数理天地(初中版)》
2007
0
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职称材料
8
浅谈如何提高学生的英语阅读水平
胡先劬
《教师》
2012
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职称材料
9
初中数学技能教学浅谈
何群
《数学学习与研究》
2008
0
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职称材料
10
生物实验教学中的一点感想
冷小军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
11
动能、势能、机械能及转(变)化的几种情况
胡有刚
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004
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职称材料
12
农村初中体育课教学点滴
刘方文
《科教导刊(电子版)》
2015
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职称材料
13
初中语文教学中小组合作学习的优化策略探讨
汪忠文
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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职称材料
14
巧用p=F/S和p=ρgh解题
胡有刚
《初中生辅导》
2005
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15
推行一人多班班主任工作改革的思考——整合资源 加强管理 提高待遇
曹友辉
《贵州教育》
2011
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16
利用校园局域网优化运用远程教育资源
张华
《贵州教育》
2007
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17
压力与重力辨析
胡有刚
《初中生辅导》
2007
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18
农村初中体育课教学教法探索
刘方文
《高考》
2015
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