条件有限 工作无限——漫谈山区小学图书室的管理和利用

我校地处山区,学校经费拮据,图书室工作困难很多。一是经费有限,限制了藏书量;二是场地有限,书库与阅览室共处一间房,限制了读者容纳量,也给管理带来困难;三是设备落后,特别是现代化管理设备为零,与平原和经济发达地区相比管理人员的劳动强度大。但我在校领导的支持下,积极与少先队大队部配合,开展了一系列活动,尽可能地开发利用有限的条件,发挥图书室的独特功能,受到各级领导的重视和肯定。

努力拓宽图书室工作的外延

学校图书室是教育教学工作的重要组成部分。而小学图书室,特别是山区小学图书室,受种种条件限制,难以发挥它应有的作用。这就要求我们在搞好室内工作的同时,重视和开展图书室外延工作。

“两个凡是”与“鱼”

《小学自然教学》1996年第四期胡庆宏老师在《鱼》这一课的教学设计中,准备了充足的材料,组织学生对各种鱼进行细致的观察、比较,由此指导学生归纳出鱼的共同特征,形成鱼的概念。这部分的教学设计紧凑、流畅,符合小学生的认识特点。

教《水的压力》的作法

为了更好地帮助学生认识水的压力大小与水的深度的关系,我将课文中的实验增加了一个塑料瓶(如图)。

让学生自己去观察

观察是一种有目的、有计划地运用感官感知事物的知觉活动。有的教师在引导学生观察时,告知学生先观察什么,再观察什么,最后观察什么,看似有目的、有计划地指导观察,殊不知,这恰恰束缚了学生观察能力的发展。我认为,在教学中一旦出示了观察材料,就应最大限度地鼓励他们,充分利用自己的感官,以各种方式研究所提供的材料。

在种植、饲养中培养学生热爱劳动

劳动教育与自然教学有着密切的联系,《自然》书中,有很多种植、饲养内容,不仅是教学内容的需要,也是对学生进行劳动教育的好材料。教学时,要根据时令和环境,适时指导学生,让学生明白什么时候该种些什么,该饲养些什么。例如:菊花、月季花抽出嫩枝后,就告诉学生该扦插了;听到池塘里有青蛙的叫声。

在自然教学中合理应用多媒体教学

自然教学中合理应用多媒体进行教学,可以充分发挥其特有的优势,提高学生的课堂学习效率.

豪情颂祖国 我以什么方式来爱你

活动目的:希望通过这次班会教育孩子作为一名公民,需要有责任意识,而有责任意识的前提是要树立爱国意识,让学生从小树立爱国意识,从生活小事中去践行爱国思想,积极向上,争取长大之后成为国家所需要的人。活动过程:开场白同学们,大家好,今天我们一起相聚在云端,开展以爱国教育为主题的班会,希望通过这次班会,你们能够从小在心中种下一颗爱国的种子,然后用你们的爱国行动去浇灌,最终让种子长成参天大树,做一名对国家有用的人。

教师怎样保持良好的心态

前段时间，电视里在播放一个节目叫《青春四十》，“青春”和“四十”这两个本来有点距离的词组合在一起，让人有耳目一新的感觉。由此，我想到了“四十”到底青不青春，其实不过是心态的问题罢了。尤其是教师，有一个良好的心态，是关系到自己职业成败以及学生能否健康成长的关键问题。

钓鱼

暑假，我来到乡下的外婆家玩儿。外婆家有一口水井，里面喂了一些小鱼，我心里直痒痒，决定学钓鱼。