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题名古代的冰嬉
被引量:1
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作者
曾庆鸿
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机构
湖北省五峰自治县红渔坪中学
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出处
《语文天地》
2000年第6期28-28,共1页
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文摘
冰嬉,又叫坚冰之戏,宋代十分盛行。《宋史·礼志》日:冬季梅花开时,宋帝“幸后苑观花,作冰戏。”清代,校阅与观赏冰嬉,已成为一种典制,优胜者,颁赏仪式。
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关键词
宋代
“冰嬉”
体育运动
溜冰运动
冰球运动
中国
体育史
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分类号
G812.9
[文化科学—体育学]
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题名说“知识”
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作者
曾庆鸿
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机构
湖北五峰自治县红渔坪中学
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出处
《语文知识》
2000年第9期76-76,共1页
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文摘
知识,现在指人对事物的认识和经验,这种用法出现较晚,最先见于清代。洪亮吉《真伪》曰:“至有知识,而后知家人有严君之义焉。”先秦到南北朝时期,知识作名词,义为朋友,即相知相识的人。《庄子·至乐》:“吾使司命复生子形,为之骨肉肌肤。
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关键词
"知识"
用法
词源
词性
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名聊聊郑板桥的文论
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作者
曾庆鸿
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机构
湖北省五峰自治县红渔坪中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2000年第18期33-34,共2页
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文摘
郑板桥,清代诗人、画家、书法家。他在文艺理论作方面,有不少独特的见解。他的文论主要包括以下几个方面的内容。一胸无成竹宋人苏东坡在《文与可画筼筜谷偃竹记》中提出胸有成竹的写作原则:“故画竹,必先得成竹于胸中。”宋人晁补之诗曰:“与可画竹时,胸中有成竹。”但郑板桥却提出“胸无成竹”的主张。
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关键词
郑板桥
《郑板桥集》
胸无成竹
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名唐人笔下的“木兰诗”
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作者
曾庆鸿
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机构
湖北省五峰自治县红渔坪中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2001年第14期44-,共1页
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文摘
“木兰”一词,《辞源》中有四条释义。(一)香草名。《离骚》:“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。”(二)木名,又名杜兰,林兰。(三)人名。(四)围场名,约当今河北围场县地。初中语文课本第二册选人了北朝民歌《木兰诗》。这首诗,以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染等表现手法。
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关键词
《木兰诗》
木兰诗
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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