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几何图形计数的三种方法
1
作者
刘运才
《初中生数学学习(初二版)》
2004年第1期52-55,共4页
“几何图形计数”是指对指定的一类几何元素的数量进行统计.我们从中概括出三种常用方法,供同学们参考.一、分类列举法图形计数问题,分类列举很管用,思路清晰,层次分明.其中分类有多种方法.
关键词
几何图形计数问题
初中
数学
解法
几何模型法
下载PDF
职称材料
简析初中化学教学中数学方法的巧用
被引量:
3
2
作者
蔡贤金
《才智》
2009年第25期137-138,共2页
化学是一门研究物质的组成、性质、结构以及变化规律的科学。初中化学的学习是主体能动地建构化学知识、技能、能力的过程。创设教学情境,加以有效的启发引导可以令学生消除模糊观念。
关键词
初中化学教学
数学方法
化学概念
金属活动性顺序
抽象概括能力
化学基础知识
相对原子质量
数学语言
原文传递
题名
几何图形计数的三种方法
1
作者
刘运才
机构
湖北
省
仙桃
市
下查
初中
出处
《初中生数学学习(初二版)》
2004年第1期52-55,共4页
文摘
“几何图形计数”是指对指定的一类几何元素的数量进行统计.我们从中概括出三种常用方法,供同学们参考.一、分类列举法图形计数问题,分类列举很管用,思路清晰,层次分明.其中分类有多种方法.
关键词
几何图形计数问题
初中
数学
解法
几何模型法
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
简析初中化学教学中数学方法的巧用
被引量:
3
2
作者
蔡贤金
机构
湖北仙桃下查初中
出处
《才智》
2009年第25期137-138,共2页
文摘
化学是一门研究物质的组成、性质、结构以及变化规律的科学。初中化学的学习是主体能动地建构化学知识、技能、能力的过程。创设教学情境,加以有效的启发引导可以令学生消除模糊观念。
关键词
初中化学教学
数学方法
化学概念
金属活动性顺序
抽象概括能力
化学基础知识
相对原子质量
数学语言
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
几何图形计数的三种方法
刘运才
《初中生数学学习(初二版)》
2004
0
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职称材料
2
简析初中化学教学中数学方法的巧用
蔡贤金
《才智》
2009
3
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