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题名“导学互动”模式在小学数学教学中的应用
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作者
何志红
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机构
湖北省仙桃市西流河镇第一小学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第12期43-43,共1页
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文摘
教师在教学过程中都在通过多样式的教学方式,探究多样性的可能,想要更有效的提高学生的学习效率和学习效果。 而“导学互动”模式在小学数学中的应用达到了很好的效果,因此本文探究中主要以这一模式与学生课堂教学的结合展开探讨,希望通过有效的教学方法引导,能够为小学数学教学能力的提升提供相关的建议和指导。
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关键词
导学互动教学模式
小学数学教学
应用
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名倾听从“心”开始
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作者
李作忠
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机构
湖北仙桃市西流河镇第一小学
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出处
《最小说》
2020年第6期129-130,共2页
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文摘
在传统权威式的课堂中,老师是有绝对的话语权的,如何了解自己的教育对象?现代社会是一个民主社会,提倡沟通协商,我们今天要学会换位思考,以孩子的眼光来思考问题。
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关键词
倾听
教育对象
换位思考
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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