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题名基于主题意义的小学英语单元整体教学实践与反思
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作者
李雪莲
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机构
湖北省保康县实验小学
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出处
《中学生英语》
2024年第16期31-32,共2页
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文摘
随着全球化的深入推进,英语作为国际通用语言,它在国际交流中的重要性日益凸显。在我国,英语教育已经全面深入到基础教育阶段,当然也包括启蒙教育的小学阶段。然而,传统的英语教学方式往往只注重词汇和语法的教授,而忽视了英语作为一种语言的实际运用。这种教学方式无法激发学生对英语的兴趣,也无法帮助他们建立起对英语背后所蕴含的文化和主题的理解,更不能很好地落实英语学科的核心素养。因此,基于主题意义的小学英语单元整体教学实践成为了当前教育领域的重要课题。
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关键词
小学英语
核心素养
单元整体教学
启蒙教育
主题意义
国际交流
基础教育阶段
实践与反思
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名关于小学数学课堂纪律习惯培养的有效思考
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作者
毕馥琪
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机构
湖北省保康县实验小学
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出处
《好日子》
2020年第34期266-266,共1页
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文摘
稳定健康的小学数学课堂纪律既对学生的良好学习习惯及其全面发展有促进作用,也对教师的教学效率和学校的素质教学管理有至关重要的意义。本研究通过文献研究法、问卷调查法以及案例分析法,发现小学数学课堂纪律问题仍普遍存在,不仅影响着学生身心健康发展,也影响了课堂教学的效率,更加违背了全面发展的素质教育观。本文分析小学数学课堂纪律习惯的培养,希望能够培养学生良好的课堂纪律,打造高效化数学教学。
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关键词
小学数学
课堂纪律习惯
培养
有效思考
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名合理运用电子白板,提高教学效率
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作者
黄文志
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机构
湖北省保康县实验小学
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出处
《求知导刊》
2016年第22期128-128,共1页
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文摘
电子白板作为新型的现代教育技术手段走进了课堂,它的应用促进了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革.本文阐述了如何利用电子白板实现新的教学模式,如何依托电子白板提高教学效率.
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关键词
电子白板
应用
思考
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名且将“神器”当“利器”
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作者
乔兆清
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机构
湖北省保康县实验小学
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出处
《新班主任》
2016年第5期22-22,共1页
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文摘
我校有一个"上访专业户"家长,最初他常常使用手机录音模式,对老师的教学行为进行监控。后来,他让儿子朋朋戴着一块功能齐全的电话手表,对老师进行监控。朋朋是个听话的孩子,只是学习成绩较差,喜欢和其他孩子打打闹闹。可他的爸爸,却是个厉害的角色。自朋朋上幼儿园开始,每次放学后,他爸爸都会从头到脚检查他有没有受肌肤之伤。
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关键词
教学行为
天高云淡
这一天
全程追踪
教育对象
教育效果
教育方式
教育方法
监控设备
管理方法
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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题名外婆家的“喵喵”
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作者
叶雯
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机构
湖北省保康县实验小学五年级
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出处
《小学生作文》
2014年第4期30-31,共2页
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文摘
肉乎乎的爪子,长长的胡须,小小的嘴巴,黑白相间的毛,这就是外婆家里的大肥猫——喵喵。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我是二年级的小学生
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作者
望雨晨
李春晓
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机构
湖北省保康县实验小学二(
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出处
《小学生天地(低幼年级)》
2018年第6期14-14,共1页
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文摘
我是二年级的小学生,如初生的草芽,坚强、好奇,向着太阳生长!我是二年级的小学生,如早上的太阳,热情、温暖,让爱在心中发芽!
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关键词
小学生
二年级
太阳
好奇
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名一课讲十,最美的遇见
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作者
黄秀娟
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机构
湖北省保康县实验小学
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出处
《教师博览(中旬刊)》
2024年第2期12-14,共3页
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文摘
全国著名特级教师于漪说,她是用一生的时间在备一堂课。我们纵然没有于漪老师那么崇高的境界,但也深知教师的专业成长离不开“磨课”。磨课的“磨”,即打磨、反复锤炼,“磨课”也就是“一课讲十”。这个“十”并非一个确数,而是反复、多次的意思。回想自己自2009年调入县实验小学这十多年来,在课堂教学中虽然没有什么惊天动地的壮举,却是怀着一颗初心,简简单单教学、扎扎实实发展,演绎着属于自己的教育故事。
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关键词
著名特级教师
于漪老师
磨课
教师的专业成长
课讲
课堂教学中
实验小学
反复锤炼
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名跟着夏丏尊学写冬景
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作者
徐妍妮
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机构
湖北保康县实验小学
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出处
《第二课堂(小学版)》
2021年第1期44-49,共6页
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文摘
今天,徐老师就带领大家通过阅读夏丏尊先生的《白马湖之冬》,学习写景的方法。[名家经典]白马湖之冬夏丏尊在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前,初移居白马湖的时候了。[扣题,交代事件的起因]十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时候,还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的这一面的山脚下是小小的几间新平屋,住着我和刘君心如两家。
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关键词
春晖中学
白马湖
徐老师
小村落
扣题
夏丏尊
十年
情味
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名用故事点亮学生的心灯
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作者
李常华
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机构
湖北省保康县实验小学
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出处
《新班主任》
2020年第10期18-19,共2页
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文摘
一个故事引发一种情感,一个故事打造一种品质,一个故事成就一段人生。小故事中也有大智慧,我的班级管理方法就是:用故事点亮学生的心灯。故事中有和睦的情谊,“李老师,小王和小谢昨天在放学路上打架了。”这天刚到校,班长就来办公室向我报告。“怎么回事?”我不紧不慢地问。班长继续说:“小谢借给小王一本书,结果小王弄丢了。小谢要小王赔偿,小王没钱买,又觉得书是小谢主动借的,没必要赔,所以小谢和小王就打起来了。”
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关键词
李老师
心灯
班级管理方法
点亮
故事
办公室
班长
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名寒假日记
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作者
段雅纯
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机构
湖北省保康县实验小学一(
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出处
《小学生天地(低幼年级)》
2016年第1期20-21,共2页
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文摘
2月16日 星期二 晴
阳光像金子般洒遍大地,我坐在明亮的阳台上写作业。中午,爸爸回来了,他坐在我身边,陪我说了一会儿话。接着,妈妈把炒好的菜端到阳台的小桌子上,我们坐在阳光下吃午饭。
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关键词
日记
寒假
阳光
阳台
金子
中午
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名学会珍惜
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作者
张玉莲
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机构
湖北保康县实验小学
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出处
《小学德育》
2008年第19期38-38,共1页
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文摘
讲台前的那一张凳子总是落满了厚厚的粉笔灰。因此,每当我想坐下来批阅作业时,总是习惯性地拿起抹布擦拭一遍。
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关键词
散文
《学会珍惜》
张玉莲
文学作品
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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