对外汉语教学中的方位文化教学

尽管方位的表达在汉语的学习和研究中已是个老话题,但在对外汉语教学中如何导入方位文化的教学恐怕是近些年来的事。学习探究方位表达中的文化蕴含对于正确理解和掌握汉语及汉语文化势必会起到积极的作用。本文从文化认知的角度来探求对留学生如何进行方位文化和礼仪教学。

英语学习过程中的错误分析与英语教学

结合教学实践,通过对错误及错误分析与中介语理论的探讨,认为错误分析是英语学习与教学过程中不可缺少的环节,它对探寻英语教学规律和进行英语补救性教学有积极的启发作用。

语言负迁移现象及其对二语习得的双面影响

语言负迁移是二语习得过程中影响语言学习的重要因素。从语音、词法与句法、语用等几个层面对语言负迁移现象进行了探讨,并得出结论:语言负迁移对二语习得的影响既有负面的,即导致语言错误;也有正面的影响,即引起学习者的重视,从而探索更好的学习策略。

当前我国农村税费改革面临的主要问题及其政策选择

在分析当前我国农村税费改革存在的四大主要问题的基础上,有针对性地提出了政策建议和主张。

英语隐喻的理解

隐喻是一种常见的语言表达形式 ,是一种人们熟知的生动语体。但由于隐喻的意义取决于词汇的创造性运用 ,且有赖于一定的想象力和具体的语境 ,这给准确理解英语隐喻句子造成了一定的困难。对英语隐喻的理解及其教学作了探讨 ,希望对学习者和教师起到借鉴作用。

新时代的国有企业人力资源管理

国有企业改革进入了信息化和知识经济时代,人力资源成为现代企业竞争的核心资源。适应现代企业人力资源管理的趋势,国有企业应该正确分析其人力资源市场的状况,以企业的发展战略为目标,尽快建立人力资源战略管理体制。

英语汉语教学中“悟点”的互鉴琐谈

从语音、词语、句子、语法等方面 ,阐述了英语教学与汉语教学中的启发学生触类旁通的“领悟的闪光点”(简称“悟点”) ,在学习英语或汉语时 ,可以互相借鉴。有了这些“悟点” ,教学中“凭空”建立的概念、理念、“心有灵犀一点通” ,就有了“依据” ,可以提高学习兴趣和学习效率。

EFL语言规则及其习得

提出了一个新的概念———EFL(Englishasaforeignlanguage)语言规则 ,重新界定了习得这一术语 ,提出了习得具有层次性这一假设 ,并对习得的各层次进行了界定。所提出的新概念和新假设可以用来解释一些EFL教学的理论和实践问题。

探讨增强班主任工作有效性的途径

班主任工作是学校教育工作的重要组成部分。增强班主任工作的有效性意义重大，本文从提高班主任的素质，加强工作的针对性，把握工作的重点，提高工作艺术性等四个方向探讨如何增强班主任工作的有效性。