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高等教育价值观: 高等教育目标转变的内在依据
被引量:
5
1
作者
张国忠
《研究生教育研究》
1997年第2期53-56,共4页
高等教育价值观:高等教育目标转变的内在依据张国忠一张国忠:湖北医大高教室主任所谓价值,是就人为主体而言的。当客观事物与人发生关系时,就会表现出某种功能或属性,若这种功能或属性对人是有益的、必需的,则说明该事物是有价值...
高等教育价值观:高等教育目标转变的内在依据张国忠一张国忠:湖北医大高教室主任所谓价值,是就人为主体而言的。当客观事物与人发生关系时,就会表现出某种功能或属性,若这种功能或属性对人是有益的、必需的,则说明该事物是有价值的。因此,某种事物的价值是在它与人...
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关键词
高等教育目标
高等教育价值观
教育的价值
教育价值选择
社会价值
人民教育出版社
现代教育思想
人的价值
教育价值观念
人的发展
下载PDF
职称材料
题名
高等教育价值观: 高等教育目标转变的内在依据
被引量:
5
1
作者
张国忠
机构
湖北医大高教室
出处
《研究生教育研究》
1997年第2期53-56,共4页
文摘
高等教育价值观:高等教育目标转变的内在依据张国忠一张国忠:湖北医大高教室主任所谓价值,是就人为主体而言的。当客观事物与人发生关系时,就会表现出某种功能或属性,若这种功能或属性对人是有益的、必需的,则说明该事物是有价值的。因此,某种事物的价值是在它与人...
关键词
高等教育目标
高等教育价值观
教育的价值
教育价值选择
社会价值
人民教育出版社
现代教育思想
人的价值
教育价值观念
人的发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
高等教育价值观: 高等教育目标转变的内在依据
张国忠
《研究生教育研究》
1997
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