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试探临床眼耳鼻喉专业的教学之路
1
作者
吴立连
王显红
《湖北医学院咸宁分院学报》
1993年第4期167-168,共2页
眼耳鼻喉专业(以下简称五官专业)是分院领导在“七五”期间,本着教育面向“多专业、多层次、多形式”的办学方针迈进的前提下创建的。迄今为止,已招五届计百余名的该专业学生。从社会评价班及几届巳毕业的学生实际工作成绩来看,五官...
眼耳鼻喉专业(以下简称五官专业)是分院领导在“七五”期间,本着教育面向“多专业、多层次、多形式”的办学方针迈进的前提下创建的。迄今为止,已招五届计百余名的该专业学生。从社会评价班及几届巳毕业的学生实际工作成绩来看,五官专业的教学确实取得了可喜的成绩。这是分院与眼耳鼻喉专业实习医院领导及全体老师共同努力的结果。为把专业进一步办好。而且要办成是有特色的新型专业,提出如下几点意见,以供参考。
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关键词
眼耳鼻喉专业
临床教学
教学方法
理论教学
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题名
试探临床眼耳鼻喉专业的教学之路
1
作者
吴立连
王显红
机构
湖北医学院咸宁分院耳鼻喉教研室
出处
《湖北医学院咸宁分院学报》
1993年第4期167-168,共2页
文摘
眼耳鼻喉专业(以下简称五官专业)是分院领导在“七五”期间,本着教育面向“多专业、多层次、多形式”的办学方针迈进的前提下创建的。迄今为止,已招五届计百余名的该专业学生。从社会评价班及几届巳毕业的学生实际工作成绩来看,五官专业的教学确实取得了可喜的成绩。这是分院与眼耳鼻喉专业实习医院领导及全体老师共同努力的结果。为把专业进一步办好。而且要办成是有特色的新型专业,提出如下几点意见,以供参考。
关键词
眼耳鼻喉专业
临床教学
教学方法
理论教学
分类号
R76-4 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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作者
出处
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1
试探临床眼耳鼻喉专业的教学之路
吴立连
王显红
《湖北医学院咸宁分院学报》
1993
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