探索全科医学生培养模式改革与实践——以湖北医药学院为例

通过全科医学生培养模式改革与实践,使学生坚定理想信念,丰富全科认知、厚植基层情怀、增强专业责任,提升学生社会责任感,在社会实践中成为引领新时代发展的社会主义建设者和接班人,助力健康中国和乡村振兴。因此,作为承担全科医学人才培养的高等医学院校应积极探索加强医学生培养模式改革与实践,培养具有良好职业道德、基础扎实、实践能力强的基层适用型全科医学人才。

高校二级学院党建融合全科医学教学的实践探索

新形势下,医学院校二级学院党建工作是实现健康中国战略的重要保障,是新时代全新的命题,面临新的挑战。本文重点阐述了加强党对高等学校工作的全面领导,在医学人才培养的过程中如何贯彻落实立德树人的理念。并探讨如何充分发挥高校二级学院基层党组织作用,将思想政治教育贯穿融合到整个医学生课程教学全过程,从而服务于健康中国与乡村振兴。

省属医学高校推进“一流本科专业”建设的实施路径分析——以湖北医药学院一流专业建设为例

本文通过全面分析省属普通高等医学院校一流本科专业建设的重点要素与实施路径,提出办好省属普通高等医学院校一流医学本科专业必须紧抓“三个建设导向”(融入区域经济社会发展导向、学生未来岗位胜任力全面发展导向、学生德才兼备产出目标导向)和“四个一流”支撑(一流课程、一流师资、一流教研科研、一流教学条件)的观点,从而为进一步推进省属医学教育教学创新和建设一流本科专业提供实践方略参考。

血管生成素样蛋白8敲除减轻脂多糖诱导的肝脏脂质沉积

目的 探索血管生成素样蛋白8(ANGPTL8)在脂多糖(LPS)诱导的肝脏脂质沉积中的作用及机制。方法 选取6~8周雄性野生型和ANGPTL8敲除小鼠,通过腹腔注射LPS(10 mg/kg)诱导脓毒症小鼠模型。荧光定量PCR(qPCR)检测肝脏组织和免疫荧光检测HepG2细胞中ANGPTL8的表达;分别用谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、甘油三酯(TG)和丙二醛(MDA)试剂盒检测血清ALT、AST水平及肝脏组织TG、MDA含量;HE染色观察肝脏组织的病理变化;油红O染色分析肝组织脂滴形成;TUNEL检测肝细胞凋亡;RNA-seq分析肝脏组织差异表达基因,并通过qPCR及Western blot进一步验证差异基因。结果 LPS刺激小鼠48 h后,肝脏ANGPTL8明显上调;与野生型小鼠相比,ANGPTL8敲除小鼠肝脏脂质沉积、脂肪变性和细胞凋亡显著减轻,血清中ALT、AST以及肝脏TG、MDA的水平显著降低;ANGPTL8敲除可上调LPS诱导的肝脏中小窝蛋白1(CAV1)的表达。结论 LPS促进肝脏组织ANGPTL8的表达和分泌,ANGPTL8通过抑制CAV1促进肝脏脂质沉积和过氧化,从而加剧LPS诱导的肝脏脂质沉积。

公共卫生教育研究热点及演进路径的可视化分析

目的分析近30年关于公共卫生教育研究的论文发表情况及研究热点与前沿知识,为研究公共卫生教育发展方向提供参考依据。方法选择中国知网1990—2019年关于公共卫生教育研究的文献,采用CiteSpace科学知识图谱工具分析相关数据。结果近30年关于公共卫生教育研究的文献共1141篇,年度发文量整体呈波动上升趋势。预防医学、教学改革、公共卫生、实验教学等是近几年的高频关键词。突现词包括初级卫生保健、预防医学教育、预防医学教学等。结论今后的公共卫生教育研究需要研究者、研究机构深入合作,探索符合健康中国战略需要的公共卫生人才培养模式。

浅谈全科医学生培养如何适应基层医疗卫生现状

经过多年以来的发展,全科医学已经在国内过得了一定程度的发展,但是和较大的社会需求相比较,当前社会背景下基层医疗卫生服务机构的全科医生储备仍然比较缺乏,现有的卫生工作人员的综合素质水平还有待于提高,对此,全科医学生的培养成为了重点,他们在改革医疗体系以及提高医疗工作质量,还有优化基层医疗卫生服务机构方面具有明显的优势,本文探讨全科医学生的培养,以求适应基层医疗卫生现状的有效方式。