找准创新对接点 谋求教育新发展

2010年7月，党中央、国务院正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划要（2010-2020）》，对未来10年教育改革和发展的主要任务和重大政策措施进行了全面安排部署。《纲要》的主要内容是“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字方针。《纲要》的颁布实施对促进我国教育事业持续、快速、健康发展将产生积极而深远的影响。贯彻落实好《纲要》，是教育部门当前和今后一个时期的主要工作任务。结合竹溪教育实际，我认为要完成好这一任务，要抓好五个对接。

抓好学校德育建设的思考

净化育人环境 1．德育方案有创新。按照以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生的总要求，紧跟时代步伐，结合教育发展的形势需要，学校在具体实施德育建设过程中，开展丰富多彩、形式多样的活动。通过读书实践活动、感恩征文、美术、书法作品展览和感恩演讲等形式，

抓住关键点,提高线上教学效率——以“浮力”教学实践为例

面对线上教学这一新鲜事物,一线教师在承受压力的同时,也感受到互联网+教育的"拐点"迎面扑来。在线教学师生的活动发生在虚拟课堂中,面对时空分离、监管难以把控等方面的困难,教师要抓住选择网络教学平台、整合数字教育资源、在线管理学生、组织有效教学互动、评价和检测等关键点,提高线上教学效率。下面,笔者以人教版八年级《物理》下册"浮力"教学实践为例谈谈如何抓住关键点,提高线上教学效率。