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我用“十心”管理班级
1
作者
汪英兵
《新课程研究(下旬)》
2009年第1期92-92,94,共2页
班主任工作是一项复杂、繁琐的工作。在教学过程中,班主任应具备爱心、责任心、平等心、诚心、细心、耐心、宽容心、信心、放心、恒心这“十心”,才能使学生置身于自由、民主、开放的环境中.才能陶冶他们的情操,发展他们的智力,使...
班主任工作是一项复杂、繁琐的工作。在教学过程中,班主任应具备爱心、责任心、平等心、诚心、细心、耐心、宽容心、信心、放心、恒心这“十心”,才能使学生置身于自由、民主、开放的环境中.才能陶冶他们的情操,发展他们的智力,使他们健康快乐地成长。
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关键词
班主任
班级管理
管理方式
思想政治教育
学生心理学
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题名
我用“十心”管理班级
1
作者
汪英兵
机构
湖北十堰市郧县鲍峡镇东河中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第1期92-92,94,共2页
文摘
班主任工作是一项复杂、繁琐的工作。在教学过程中,班主任应具备爱心、责任心、平等心、诚心、细心、耐心、宽容心、信心、放心、恒心这“十心”,才能使学生置身于自由、民主、开放的环境中.才能陶冶他们的情操,发展他们的智力,使他们健康快乐地成长。
关键词
班主任
班级管理
管理方式
思想政治教育
学生心理学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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我用“十心”管理班级
汪英兵
《新课程研究(下旬)》
2009
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