党组织创“星”示范 众师生活力争优——湖北省十堰市郧阳区第二中学开展“一诺三评创十星”活动纪实

为全面贯彻、落实十八大精神，充分激发广大师生的生机与活力，湖北省十堰市郧阳区第二中学党总支从2013年初开始．在五个党支部和全体师生中开展“一诺三评创十星”活动。以“十星级”为目标追求．通过突出特色设“星”、因人制宜定“星”、结合岗位诺“星”、时刻对照践“星”、分类量化评“星”、部门联动管“星”、定期表彰奖“星”。形成党组织创“星”示范、党员争“星”创优、师生追“星”争先的良好局面，引导教师争创工作佳绩．引领学生全面发展。有力促进了教育教学质量的提升。

高中化学实验教学中学生实验能力的培养研究

高中化学实验教学是高中化学教学的重要组成部分,是培养学生实验能力的重要途径。实验能力不仅是学生综合素质的重要体现,更是其未来学习和工作的重要基础。因此,高中化学教学中亟需注重学生实验能力的培养。本文结合学生实验能力培养的现状,分析了存在的问题,并提出了相应的培养策略。

如何解答高中地理探究类试题

地理探究类试题是地理开放性试题的一种。地理开放性试题是与封闭性试题相对而言的、没有固定答案或唯一结论的一种试题类型,能够培养同学们的发散思维、创新思维。地理探究类试题一般考查的方向有:(1)某大型工程的可行性论证;(2)区域发展条件的优劣比较;(3)产业发展方向的讨论;等等。

高中地理课程中的环境保护教育研究——以“人类活动对环境的影响”为例

本研究旨在探讨高中地理课程中的环境保护教育,以“人类活动对环境的影响”为例。通过对相关文献的分析和实地调查,本研究发现高中地理课程中环境保护教育的重要性,并提出了一些教学策略和方法,如通过案例教学、实地考察等方式来增强学生对环境保护的认识和意识。本研究认为,高中地理课程中的环境保护教育不仅有助于培养学生的环保意识和责任感,还能够促进学生的综合素质发展。因此,建议在高中地理课程中加强环境保护教育的实施。

树立人文意识,让历史更富有人文性——在高中历史教学中提升学生人文素养的策略

促进科学与人文的融合,实现人的全面、和谐发展,加强人文素养教育,已成为时代发展的主流和趋势。历史学科的人文属性决定了其在加强学生人文素养教育方面有着举足轻重的作用。在高中历史课程教学中,必须举起人文素养的旗帜,挖掘教材中的人文素材,引导学生去探究、感悟,获得丰富的人文认知,学会去认识、传承人类文明,弘扬人文精神。

打造“四大工程” 引领教师成长

教师队伍是学校立校之本,是学校生存和发展的保证。提高教师专业水平是学校建设永恒的主题。湖北省十堰市郧阳区第二中学坚持以人为本,对学生的个性发展、教师的专业发展、学校的特色发展进行科学规划,以＂让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长＂为目标,以师德教育为核心,以教师培养机制创新为动力,以教师培养活动为载体,遵循教师成长的规律。

打造“四大工程” 引领教师成长

教师队伍是学校立校之本,是学校生存和发展的保证。提高教师专业水平是学校建设永恒的主题。湖北省十堰市郧阳区第二中学坚持以人为本,把学生的个性发展、教师的专业发展、学校的特色发展进行科学规划,以＂让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长＂为目标,以师德教育为核心。通过打造＂温暖工程、青蓝工程、读书工程、人文工程＂为教师的专业成长铺路搭桥,引领教师快速成长。

一颗金子般的心

去年秋季新生入学不久,我发现小怡同学总是沉默寡言,课堂提问时,她也是吞吞吐吐的。我试着跟她聊天,可收效甚微。她偶尔抬起头看到我,也是眼神游移、欲言又止……我决定一探究竟——原来,小怡经常把饮料瓶、废纸等带到寝室,宿舍管理员为此多次扣她们寝室分,室友关系也变差了。这还了得,学校很注重环境卫生问题,严禁把杂物带到寝室,我也为此三令五申——这不是把规定当耳旁风吗?

17世纪初至20世纪初管风琴在福建的发展历程

管风琴是伴随着基督教士在闽传教而萌芽、发展、繁荣起来的。结合不同时期的历史背景,管风琴在福建的发展历经四个阶段:首先,伴随基督教四次入华传教,管风琴在福建昙花一现,为其后管风琴在福建萌芽奠定了基础;其次,具有闽南特征的方言圣诗出现,管风琴为唱诗班伴奏,管风琴在福建初步萌芽;第三,管风琴依旧为唱诗班伴奏,但采用了普通话圣歌,是管风琴在福建进一步发展;最后,管风琴历经前三个时期,在这一时期伴随着社会的发展,历史背景的改变加之普通话在教会中作用逐渐扩大,管风琴有了突破性的发展,并不局限于在教堂中使用,而在世俗中使用开来并演奏通俗乐曲。

基于“新高考”背景下的高中语文阅读能力培养的策略探究

新高考背景下的高中语文,对语文阅读提出了新的和更高的要求。新高考的语文阅读教学与以往语文教学截然不同。既增加了阅读量,又介绍了其他学科的相关内容,实现了跨学科知识点的综合考查和阅读理解能力,对学生的综合素养得到很大的提高。因此,本文针对新高考下高中语文阅读教学的要求进行全面的分析和探究,并清晰的说明提升高中语文阅读能力的重要性和存在的意义,最后提出新高考下,高中语文阅读教学中学生阅读能力的培养策略,包括如何打好语言基础、怎么更好的促进情感交流和注重课堂知识的拓展和课外阅读。

离心率问题的求解策略

求离心率（范围）是圆锥曲线里常考的一类问题.主要有三种方法：1不等式法（即将题设条件转化为关于变量的不等式,再解不等式或用不等式的性质推出结果）;2函数法（即将变量范围转化为某个函数的值域）;3几何法（即利用几何性质,通过数形结合求解）.其中难点是获取关于e（或c/a）的等量或不等关系或函数关系,常常需要利用圆锥曲线的性质（焦半径范围、图像上的点横纵坐标范围、三角形三边关系、正弦定理、余弦定理、