论教学思维方式的变革——从课堂教学改革的现状谈起

新课程改革给失去了生命活力的课堂教学带来了活力,但同时动态和生成又给目前的教学带来不能正确处理非预期事件、教学互动形式化、无目的的“学生中心”倾向等新的问题。教师作为研究者和自我反思的实践者,要真正正视这些问题的存在,从思维方式上根本地走向动态和生成。要超越二元、线性的思维模式的限制,建立多元、连续、注重关系和复杂性、生成性的思维方式,促进教学研究的进一步发展。

控制论在语文教育中的运用

在语文教育中如何运用控制论,本文的作者从教育目标、教育内容、教育对象、教育过程、教育情绪等五个方面进行了论述和阐发,对于提高课堂教学效率,培养开拓型的人才具有借鉴价值。

高考作文话题的分类研究及教学启示

本文将1999——2006年来全国及地方高考语文试卷中涉及的46个作文话题作为研究对象,从话题的形式和内容两个方面去考察我国高考作文话题的发展趋势,并从中得出了有益的语文教学启示:语文教学发挥学生的主体性,在日常教学中培养他们自主发现问题和解决问题的能力;要注重学生的个性培养,在语文阅读教学中倡导文本的多样化解读;减少思维束缚,在语文写作教学中培养学生丰富的场景联想和辩证分析的能力;注重语文学习与日常生活的联系,保证学生的体验和认识是真实可信的。

西方主流媒体对中国的形象再造与歧视——从CNN主持人辱华言论谈起

本文从CNN主持人辱华言论出发，探析西方某些主流媒体对中国国家形象的歧视性再造问题，究其深层的成因，乃是意识形态和经济利益的合谋，以及新闻专业主义传统等因素。在信息化和全球化的背景下，面对国际新闻传播的霸权和文化帝国主义的双重压力，这种调查和分析显得尤为迫切和重要。

内团体的无奈与自信——联系心理学观点看魏晋风度

令后人企羡的魏晋风度,其实就是魏晋士人这一内团体集体政治效能知觉上的无奈和个人人格独立自信的结合体。正是由于他们这种透射在无奈之中的自信,让后人着迷甚多,历久弥新。

浅论《世说新语》中的少年儿童形象

在《世说新语》的人物世界里,儿童和少年也获得了独立价值。少年儿童作为一个群体形象第一次大规模出现于文学作品之中。这些少年儿童形象,作为魏晋名士成长阶段的记录,既有作者对人物形象塑造一贯性的艺术追求,又蕴含着深刻的社会思想文化意义。这些少儿形象,既有着少儿特有的自然纯真,又有着那个时代社会思想文化的印记。从文化角度阐释这些少年儿童形象,对我们认识《世说新语》一书以及魏晋时代都有着重要意义。

《那山·那人·那狗》的语言艺术特色

彭见明作为一名湖南籍本土作家，20世纪80年代以短篇小说《那山·那人·那狗》蜚声文坛。其作品内容一直受到文学评论界的关注，但很少有人从语言应用角度对其语言艺术进行研究。本文试图从语言角度来分析彭见明文学作品的特色。

音乐剧在中国本土的“二分夹层”现象

通过对目前中国内地的西方音乐剧、本土舞台音乐剧以及电视文艺娱乐节目中的音乐剧三种现象的描叙分析(主要分析了电视文艺娱乐节目中的音乐剧),笔者发现这三种音乐剧形态呈“二分夹层”的现象,形象而言即“汉堡包”结构模式。在此基础上,笔者又进一步探讨了中国音乐剧乃至国内戏剧、影视艺术在中国发展中存在的障碍因素。

杜拉斯《情人》中人物的伦理关系解读

《情人》是法国女作家玛格丽特·杜拉斯最重要的作品之一。本文从兄妹关系，母女关系和两性关系三个方面出发，阐释了《情人》中人物的基本伦理关系，并以此为切入点探讨了玛格丽特·杜拉斯在《情人》中体现的对传统伦理格局的反叛，追求以“爱”为中心的新型家庭伦理观念和崇尚人的生命本体欲望和两性平等的情爱观。

文本标题的歧义现象初探──兼论标题歧义在实践中的正负效应

从语义、句法、语用三个平面，总结文本标题的歧义类型，从而提示文本标题歧义现象产生的原因。标题歧义在实践（教学实验和创作实验）中的积极面消极面（正负效应）

周梅森政治小说与晚清谴责小说的比较

周梅森的政治小说与晚清谴责小说在时代背景、内容重点、写作手法等方面存在类同之处;同时,由于时代的不同,二者又呈现为截然不同的思想倾向。对二者的比较研究,有助于认识以周梅森为代表的当代政治小说在社会生活中的现实价值。

试论魏晋诗歌中彰显的侠义精神之嬗变

金庸有云：侠之大者，为国为民。千百年来，“言必行，其行必果，已诺必诫，不爱其躯，赴士之厄困，不矜其能，羞伐其德”的侠义精神始终感动着我们。任侠精神进入诗歌，当属汉魏之际。在继承前代任侠风格的基础上，魏晋南北朝时期形成了以忠勇为核心的任侠精神并随着历史背景的变迁形成了自己独有的各种特点，这种侠义精神在诗歌中也得到了很好的表现，且与魏晋南北朝时期文学形态、文学样式尤其是“魏晋风度”的形成有着密不可分的关系。本文旨在思考与探索魏晋南北朝时期以侠义精神为主题的思想内容以及精神，透视当时的社会文化状况和文人风骨，总结其总体特点及其在任侠诗歌发展过程中承上启下的作用。

美狄亚复仇的精神分析学解读

欧里庇得斯的《美狄亚》是古希腊悲剧的经典之作。戏剧中的女主人公美狄亚是一个为爱情不顾一切却惨遭抛弃而最终以自己独特的方式来结束感情表达自己心中的愤怒的人。她是不幸的,是被古希腊社会专制制度所压制的女性,但她又是不甘命运具有鲜明叛逆性格的女性。她最后的复仇有着惊世骇俗的效果。本文将试用弗洛伊德的精神分析学说来粗略地对进行分析。

“再说”的语法化

从表言说义的动词性短语,到在语篇中起关联作用的连词,"再说"经历了一个从实到虚的语法化过程。本文一方面考察"再说"语法化的历程,另一方面考察"再说"语法化过程中的各种机制,包括句法机制、认知机制和语用机制等。

“抑”的去语法化

汉语选择连词"抑"经历去语法化演变:疑问句句末语气词>选择连词。由于语言精密化的要求,在语序和谐性和适宜的句法位置的推动下,"抑"重新分析为疑问句选择连词,进而成为词内成分。语言接触是去语法化难以实现的因素之一。

“貌似”的语法化及其传信义的演变

"貌似"是当今社会的一个流行语,其产生和发展经历了近两千年的漫长过程。在这一过程中,"貌似"经历了"跨层结构——主谓短语——动词——副词"的演变,同时,"貌似"的传信义也在发生着变化,并在言语交际中发挥着重要的作用。本文先从历时角度廓清"貌似"的词汇化及副词化过程,然后探讨其传信义的演化。

机构性不礼貌话语积极语用功能探究——以电视综艺节目为例

机构性不礼貌话语具有积极语用功能,文章以电视综艺节目为例尝试进行探究。电视综艺节目中的机构性不礼貌话语具有娱乐观众的积极语用功能,具有弱对抗性、话语权不对称性和语用功能的正面性等语用特征。说话人可借助否定评价语、反问句、变异修辞、韵律等语言手段和面相身势等副语言手段达到多种娱乐效果。该机构中的娱乐不礼貌话语有助于和谐人际关系的构建。

“视域”与“视阈”

当今不少研究者常在学术论文或著作中使用“视域”或“视阈”，旨在表达在某学科（或时代背景）范围或视角下来探讨研究对象。然而不少人却混用了“视域”与“视阈”，兹例甚多。学术著作中误用“视阈”的，如李淑文研境哲学：哲学视阈中的环境问题研究》（中国传媒大学出版社，2010）、陈多旭《教化与工夫：工夫论视阈中的阳明心学系统》（巴蜀书社，2010）、张永刚《明末清初党争视阈下的钱谦益文学研究》（凤凰出版社，2012）等。

回望那座珠穆朗玛——评意大利女记者法拉奇

当地时间2006年9月14日夜间,意大利著名女记者兼作家奥里亚娜·法拉奇因病在其家乡意大利佛罗伦萨市区的一家私人诊所去世,终年77岁。她以“政治采访之母”著称,同时被誉为世界第一女记者,在中国的新闻界法拉奇有着深远的影响。