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校本论坛专题:-------浅淡小学语文“五读”教学
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作者 郭耀林 《电脑乐园》 2018年第3期288-288,共1页
在素质教育教研活动的初期,我也参加了不少教研活动,我的整体感觉是课间活动频繁,花架子多,常有脱口而出 “棒、棒、棒”, “酷、酷、酷”的评价;有脱手而出的小红花、小礼品的赠送。好多活动是教师做给听课老师看的,学生虽然也在不停... 在素质教育教研活动的初期,我也参加了不少教研活动,我的整体感觉是课间活动频繁,花架子多,常有脱口而出 “棒、棒、棒”, “酷、酷、酷”的评价;有脱手而出的小红花、小礼品的赠送。好多活动是教师做给听课老师看的,学生虽然也在不停的动口、动手,总是 感觉有点花里务哨,大大地浪费了学生的学习时间。而这一次参与活动的整体感受是求真务实,反朴归真。湖北口乡中心小学在推进自主 教育的历程中,他们在探究小学语文教学中的“五读”教学法。 展开更多
关键词 探究小学 语文教学
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