含有Lipschitz B-凸函数约束的非光滑规划问题的最优性条件

根据Clarke次微分 ,建立了局部Lipschitz函数是B_凸的一个必要条件 .并在适当条件下 ,给出了含有Lips

从中外文化差异看商标翻译

从中外文化差异视角 ,通过对商标翻译中现存问题的分析 ,说明要使译名商标发挥与原文商标同等的效力 ,文化因素是不可忽略的一环 ,同时提出三种行之有效的商标翻译方法。

分形图及图案设计

本文讨论了各种分形图及在图案设计中的应用 ,并提出了利用这些分形图生成图案的一些方法。

n圈中辐图的团覆盖数和团划分数

本文主要讨论 Petersen图的一类推广图—— n圈中辐图的团覆盖数和团划分数 ,由此得出该图的团覆盖数和团划分数相等的结论 ,同时给出了其在不同情况下的计算公式 .

高职高专数学实验课初探

本文阐述了开设数学实验课对高职高专培养合格人才的必要性,总结了数学实验课的特点并介绍了数学实验课的内容。

浅析21世纪我国企业管理咨询的发展问题

本文就企业管理咨询的现实意义以及发展过程中存在的障碍作了比较详尽的论述,并对如何有效地开展企业管理咨询提出了若干思路。

儒家思想与现代新闻传播活动

现代新闻从业人员应注重继承和吸收儒家思想的合理内核 ,大力塑造自我理想人格 ,提高自身道德水准和业务水平 ,自觉传播我国优秀传统文化 ,积极推动中国全球化进程。

世纪末中国文学创作平民化倾向兴起探析

本文结合 2 0世纪末中国社会的特殊的经济体制、意识形态、社会思潮与价值观念 ,主要以 90年代小说为研究对象 ,从经济的、思想的、读者群体与作家姿态以及文学自身发展需求等几个方面 ,试图较全面地对这一特定时期中国文学创作中平民化倾向进行初步的探讨 。

从东西方文化差异看词义的差异及教学

语言是文化的一部分 ,在文化对语言的影响中 ,文化对词汇的影响最大 ,最明显。本文对英语和汉语的一些词的词义从文化差异的角度进行比较和分析 ,以期有助于学生词汇能力和跨文化交际能力的提高。

口语中的连贯因素在大学英语教学中的运用

语言自其产生之日起，就是教育教学活动藉以进行的主要手段。社会的发展，国际间交往的日益增多，外语教学也逐渐普及。口语中的连贯因素在大学英语教学中的合理运用，对实现英语的教学目的有一定的帮助。

从美国“妖魔化”中国看中西新闻传播的差异

本文结合近几年来美国媒体不断“妖魔化”中国 ,损毁中国国际形象的事实 ,分析中西方新闻传播实践的差异 ,强调我国进行新闻体制改革。

英语口语信息差的产生及语用调控

本文从信息学、传播学、语言学及口语特点角度说明了口语信息差的产生是不可避免的 ,通过分析各种情况的语例 ,探讨了在英语口语交际中如何在语用方面进行调控 ,旨在将英语口语交流中的不确定性——信息差减少到最低限度。

小议中国菜名英译的方法

针对菜名汉英翻译教学中学生出现的几种常见问题 ,作者归纳出中式菜名的四种英译方法 ,希望能有助于学生对该技能的掌握及其英语应用能力的提高。

试论秘书创新意识与创新能力的培养

随着知识经济时代的到来 ,秘书面临着新的挑战和机遇 ,为适应知识经济时代的要求 ,创新势在必行。

试论艾·巴·辛格的宗教意识及其创作

本文通过对艾·巴·辛格作品的分析,指出这位犹太作家具有浓厚的宗教意识,侧重论述了辛格对宗教信仰的矛盾与徘徊过程,由此揭示其作品的特殊意义。

论外语教学中的文化教学

分析了文化教学在外语教学中的重要性 ,阐述了文化教学的主要内容 ,并根据我国外语教学的实际情况提出了实施文化教学的具体方法。

从中西方文化差异看大学英语教学

本文着重分析了中西方文化差异的各种形式 ,指出在大学英语教学中强化中西方文化差异以提高学生的交际能力。

公关文化与企业文化的撞击与对接

公关文化、企业文化是社会主义市场经济理论中的两个亮点 ,它们联系密切 ,相互促进。公关文化丰富了企业文化的内涵和表现形式 ,企业文化推动了公关文化的深入和发展。本文从企业价值观、企业精神。

英语词汇中表示“人”的后缀

记忆英语单词只有讲究一定的规律 ,才能收到事半功倍的效果。本文分析了英语中各种表示“人”的名词后缀 ,并加以举例说明 ,旨在帮助英语学习者扩大词汇量 ,提高记单词的效率。

图式理论及其对英语阅读教学的影响

阅读是英语教学中的一个重要环节 ,提高学生阅读理解能力也一直是外语教学与研究的一个重要目标。本文通过对阅读图式理论的认识与分析 。