全球人工智能技术在体育领域的应用态势研究——专利计量分析视角

人工智能技术展示出在体育领域应用的无限前景,其相关专利的活跃程度对衡量和促进人工智能技术在体育领域应用具有“风向标”意义。本研究运用专利计量法和BP神经网络,对有关专利的申请年份、地域、专利权人、IPC和DMC等信息进行挖掘。研究发现,全球相关专利发展主要聚焦在博彩与游戏、智能传输与机械设备、教育与医疗、虚拟技术、运动与休闲设备等领域。从BP神经网络预测来看,未来全球相关专利的发展仍将维持在可观的数量,但并非直线式的绝对增长,质量与数量的平衡问题将成为其发展的重要点所在。为进一步促进我国人工智能在体育领域的应用,可以围绕政策制定、人才培养、文化创设、法案颁布、应用开发、技术中心等方面进一步着力。

第51届体操世锦赛单杠项目动作编排特征及竞技实力分析

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法等研究方法对第51届体操世锦赛单杠决赛进行详细分析,并根据巴黎奥运周期新规则变化特点,了解当下世界男子体操单杠项目发展趋势,为我国男子体操队提升单杠项目竞技实力提供建议。研究结果显示:(1)优秀运动员成套动作编排不尽相同,但都根据对规则的不同理解,展现出自身的竞技实力。(2)单杠项目四个动作组别使用存在非均衡性,飞行动作已发展为单杠项目的主流动作,近杠和中穿动作的使用量较东京奥运周期明显增加,在今后的比赛中将会出现大量近杠和飞行动作的有效连接,以及特卡类动作“三连飞”和高难飞行动作连接。(3)难度与质量共同发展才是取胜的根本保障,单一发展难以站在最高领奖台。

新规则下中日单杠项目动作编排特征及竞技实力分析

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法等研究方法对新规则下中日体操锦标赛单杠决赛优秀运动员动作编排和竞技实力进行分析,探索单杠项目的竞争格局与发展趋势,为我国运动员提升单杠项目整体实力提供参考。结果显示:(1)中日动作编排有所不同。日本优秀运动员多以中穿转体动作开场,随后是高难飞行动作及其有效连接,后面为扣扭及掏杠类动作为主。我国同样多以中穿转体动作开场,后面为单个飞行动作提升难度,并以简单的转体类或掏杠类进行过渡,下法上则均以后直两周转体720°为主。(2)我国在整体难度上弱于日本,完成情况则优于日本。(3)我国有效连接少于日本,而在失误率上日本则居高不下。(4)在新规则实施的开局之年,运动员D分相对排名与最后名次呈正相关(P<0.05)。

利物浦体操世锦赛男子跳马项目竞技实力分析及我国发展路径探索

运用文献资料法、录像观察法、专家访谈法和数理统计法等研究方法对利物浦体操世锦赛男子跳马决赛竞技实力进行研究,并借此提出我国男子跳马项目的发展路径。结果表明:(1)本届世锦赛跳马单项决赛中,亚美尼亚选手达夫扬获得冠军,菲律宾选手尤洛以0.1分的弱势获得亚军,乌克兰选手拉迪维洛夫获得季军。(2)跳马项目比赛中不同组别的选择存在非均衡性,且同类型动作的使用更加趋于同质化,这不利于跳马项目的发展。(3)跳马项目比赛中,运动员两跳平均难度要达到5.6及以上,且完成情况要达到9分以上才有可能取得较为理想的成绩。(4)比赛中落地稳定性不足仍较为普遍,且空中分腿问题也成为常态。据此提出发展路径:重新定义跳马在体操项目中的战略地位,改变单一动作结构,发展不同组别,不同类型跳马动作,充分发挥新型举国体制的优势,抓住改革的东风,革新跳马项目选材的标准等,以此推动提升我国跳马项目竞技实力。

基于速度损失的复合式训练对青年篮球运动员下肢爆发力的影响

目的:通过基于速度力量训练体系的负荷锚定进行非传统式复合式训练,对我国青年职业篮球运动员传统固定RM%负荷锚定与速度损失锚定之间的适应差异关系进行研究和总结。方法:对16名福建浔兴俱乐部的青年篮球运动员分别采用基于VL5%和VL20%的不固定次数深蹲练习,探究基于不同速度损失下的复合式训练对青年篮球运动员下肢爆发力的影响,随机分为5%VL组和20%VL组。两组被试每周均需要进行2次下肢力量训练,训练干预时长为6周。分析对比不同组别训练前、训练后1RM深蹲、垂直纵跳的指标,并得出研究结论:(1) 5%VL和20%VL负荷调节下的复合式训练均能有效快速提升篮球运动员的下肢爆发力表现,其中5%VL可能是潜在的最佳负荷剂量。(2) 5%VL可以利用更少的深蹲次数,来诱导更好的下肢力量适应。(3) 5%VL可能更适合赛季准备期的篮球运动员,能够通过更少的深蹲次数来最大化提高青年篮球运动员的下肢力量,继而帮助篮球运动员在各类专项对抗情景中占据主动。

利物浦体操世锦赛男子个人全能竞技实力分析

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对第51届利物浦体操世锦赛男子全能成绩进行分析,探索优秀全能运动员竞技实力特点,找出我国运动员与国外优秀运动员存在的优势与不足,为全面提升我国男子个人全能运动员竞技实力提供参考。结果显示:我国在全能项目面临前后夹击的局面,形势不容乐观;国外一些全能新秀成长迅速,将来对我国全能夺冠也会造成一定的挑战;男子全能六个单项第一分别被五位运动员所获得,不同选手优势项目不同,没有人能够占据绝对统治地位;对运动员完成情况与最后名次进行斯皮尔曼等级系数分析,发现两者呈非常显著性相关(r=-0.905,P=0.002<0.01),表明完成质量在很大程度上决定着运动员的最终排名,然而竞技体操成绩是由难度与质量共同决定,只有实现“双高”才是取胜的根本保证。

运动心理学教学内容和课程思政的融合设计与探索

运动心理学作为高等学校体育专业的专业课程,教师在授课时应深入梳理相关教学内容,在传授知识、培养能力的基础上,有机地将课程思政融入专业课程教学,实现价值的塑造与引领。研究发现,可以运用在教学环节设计案例分析、实践演练、任务驱动、情境教学、自我分析等方法将运动心理学课程的教学内容和课程思政有机融合,达到润物无声的育人效果。

职业导向下健身专项学生核心素养评价指标体系研究

随着社会的快速发展,学校人才培养也呈现出鲜明的时代特征。本文通过对职业导向下健身专项学生核心素养评价指标体系的研究,旨在对从事健身教练职业的健身专项学生核心素养的评价和培养提供参考标准,使其更好地适应自身和社会的发展需要。研究结果如下:(1)职业导向下健身专项学生核心素养评价指标体系由职业知识、职业能力和职业道德3个一级指标,理论知识和专业知识等10个二级指标,运动解剖学知识等31个三级指标构成;(2)通过对健身专项学生核心素养各级评价指标权重的分析,一级指标中健身专项学生最重要的核心素养是“职业能力”,其次是“职业知识”,最后是“职业道德”;二级指标中权重值较高的是“健身教学能力”,其次是“理论知识”,最后是“制定健身计划能力”,在三级指标中权重值较高的指标有“健身动作教学能力”“信守承诺”和“制定不同需求健身计划”等。

“三全”育人理念下德育融入高校啦啦操课程的路径探究

啦啦操最初是在其他体育运动中用以营造现场氛围的一种活动,后逐渐受到越来越多人的喜爱,变成了一项独立的运动项目。德育是教师在课程体系中引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观的过程。运用文献资料法、逻辑推理法,分析了“三全”育人理念下德育融入高校啦啦操课程的发展现状和难点,从学校管理、课程建设、实践拓展三个层面提出了将德育融入高校啦啦操课程的路径。

比基尼健身比赛制胜因素的研究

“健康中国2030”规划纲要提出实施健康中国战略,把人民健康放在优先发展的地位,从建设体育强国和健康中国的高度,推进全民健身与健康深度融合发展。健美健身运动作为一项增强体质、塑造形体、促进健康的体育运动项目,参与群体较广泛,兼具健身性和观赏性,深受广大群众的喜爱。随着健美健身运动赛事的普及与发展,逐渐出现各种形式及内容的比赛项目,其中比基尼健身比赛作为新兴的女子健身类比赛项目深受广大健身爱好者的青睐。比基尼健身比赛是一项以身高为标准来划分级别,要求运动员在比赛中身穿不透明分体式比基尼赛服,伴随着音乐节奏进行规定路线行走和规定造型动作展示的健身类比赛项目。为更好提高比基尼健身运动员的运动成绩,促进比基尼健身比赛的推广和发展,本文采用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、层次分析法和数理统计法,以健美健身竞赛规则为依据,结合比基尼健身比赛的特点,对比基尼健身比赛制胜因素进行研究。研究结果如下:比基尼健身比赛制胜因素由美、准、稳3个一级指标,五官美、形体美、肌肉美、造型动作美等13个二级指标,五官精致、五官比例协调,四肢纵横向比例协调、腰臀比例协调等45个三级指标共同构成。

新规则下中日男子体操竞技实力对比分析

运用文献资料、录像观察等研究方法对巴黎奥运周期竞技体操评分规则实施第1年的全国赛和全日赛男子比赛成绩进行分析,探索我国体操男队的优势与不足,为我国男队提升实力提供参考。结果显示:我国在男子全能方面与日本还有一定差距,主要体现在单杠项目上;各单项上,自由操与鞍马项目我国相对日本赢在质量,输在难度。吊环和双杠是我国的优势,具有较大的竞争力;跳马和单杠难度不足,缺乏大难度动作是我国的劣势。