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湖北地域文化与区域经济发展
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作者 肖德 张媛 《文化发展论丛》 2016年第2期114-119,共6页
湖北地域文化的优秀特质集中表现在开放包容,务实进取,重教趋新,品行独立、热爱生活等四个方面.但湖北地域文化也存在着缺乏诚信意识、战略意识、抱负意识以及受小农意识束缚、码头文化浓郁等不足之处.为此,我们要用法律和制度来改善商... 湖北地域文化的优秀特质集中表现在开放包容,务实进取,重教趋新,品行独立、热爱生活等四个方面.但湖北地域文化也存在着缺乏诚信意识、战略意识、抱负意识以及受小农意识束缚、码头文化浓郁等不足之处.为此,我们要用法律和制度来改善商业环境,规范市场秩序,切实保障企业合法权益,有效维护社会公平正义;营造一个有利于经济发展的制度环境,减少湖北地域文化的不足之处对经济发展的不利影响,有效保障区域经济发展;要以更加开放包容的态度吸收并共享其他民族、地区、国家的优秀文化成分;应将湖北地域文化的优秀特质与时代的要求和特征相结合,赋予湖北文化新的时代内涵,特别是要适应信息技术革命的发展,从而使湖北地域文化持续成为湖北经济发展源源不断的动力. 展开更多
关键词 湖北 地域文化 区域经济
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主旋律电影的思想政治教育激励功能研究 被引量:1
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作者 余澜 《艺术教育》 2019年第6期225-226,共2页
主旋律电影用影视叙事的方式代表国家发声,它是真实性与艺术性、政治性与大众性、典型性与普遍性的有机结合,对于开展大学生思想政治教育具有独特优势。文章分析了主旋律电影发挥思想政治教育激励功能主要表现在信仰激励、目标激励、道... 主旋律电影用影视叙事的方式代表国家发声,它是真实性与艺术性、政治性与大众性、典型性与普遍性的有机结合,对于开展大学生思想政治教育具有独特优势。文章分析了主旋律电影发挥思想政治教育激励功能主要表现在信仰激励、目标激励、道德激励和榜样激励几个方面。 展开更多
关键词 主旋律电影 思想政治教育 激励
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新时代青年审美教育探析 被引量:1
3
作者 黄江英 周芳 《艺术教育》 2018年第23期215-216,共2页
党的十九大报告指出,当前中国特色社会主义进入新时代。党和国家对青年审美教育提出更多、更新的要求。新时代青年审美教育要把握"传统性与时代性相结合、民族性与开放性相结合"的主要原则,坚持以马克思主义作为指导,科学合... 党的十九大报告指出,当前中国特色社会主义进入新时代。党和国家对青年审美教育提出更多、更新的要求。新时代青年审美教育要把握"传统性与时代性相结合、民族性与开放性相结合"的主要原则,坚持以马克思主义作为指导,科学合理地确定青年审美教育内容,坚持依托社会实践开展青年审美教育。 展开更多
关键词 马克思主义 审美教育 新时代
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