创新经济学的关注:技术创新与知识外溢的组织学习

本文指出 ,在主流经济学传统中不被重视的组织学习问题 ,被创新经济学从技术创新与知识传递的角度切入所进行的研究 ,构成经济学首次系统研究组织学习的重要领域。由此 ,经济学家开始从一个崭新的视角正式以纯粹经济学的方式关注起组织学习 ,特别是技术创新与知识外溢问题。他们发现了组织学习过程的不同类型 ,认为在不同的组织过程或是技术创新的不同阶段 ,组织会使用不同类型的学习。而且 ,组织在学习过程中往往会发现并积极利用内部学习源和外部学习源 ,内外学习源对组织的有效学习构成不同的效用。

组织学习的社会学视野:现实还是隐喻

基于盖拉尔迪和尼科利尼关于组织学习的社会学研究,对社会学视野中的组织学习的研究范式、每种范式下关于组织学习问题的主要观点及其研究思路的变迁进行系统的梳理与评述,为我国刚刚起步的关于组织学习问题的基础研究领域引证较为详实的研究资料,并就组织学习的社会学研究是现实还是隐喻的的问题进行探讨。

成人母语教学中的言语听辨能力发展

成人母语教学应以提高言语能力为主。言语听辨能力是言语能力重要和基本的内容。它可以被分解为对听话角色的感知能力，对说话角色的推断能力，对话语本义的听解能力和对话语用意的辨识能力。成人应发展对非听话角色和特殊听话角色的感知能力，从社会身分、相互关系、自我状态、参与度和知识背景等方面系统推断说话角色的能力，对大段话语、有同音词语的话语、含生词语的话语和病句等本义的听解能力以及对话语的零用意、空用意和多层用意的辨识能力。

是谁推动了这“惊险的一跳”——谈农业产业化的动因及社会基础

农业产业比,实际上就是农业的产业变革,即以市场为导向,以初级产品基地为基础,以加工企业或营销公司为龙头,以效益为中心,通过对农业主导产业实行区域化布局、专业化生产、企业化管理、社会化服务和集约化经营,把农工贸、产供销各个环节有机地联结起来,形成利益共享,风险共担的一体化生产经营模式。实践证明,这种农业生产经营模式的变革。

中国行政管理科学的发展：问题与选择（7）

中国行政管理科学的发展：问题与选择（７）李对（湖北大学行政管理学系主任）中国行政学到底该研究什么当前我国行政学的研究内容，大致由三个部分构成：１．围绕提高行政效率，对行政组织、人事行政、行政领导、行政方法、行政法制、行政效率等的研究，同时还增加了对行...