非关乎科学人文,乃关乎公平正义——社会公平视域下的高中文理分科问题

高中文理过早分科并不直接关涉科学精神的养成和人文情怀的传承,但是,却严重影响教育公平的实现,影响教育公平实现的水平和质量,从社会公平视域的角度出发,研究高中文理分科问题,具有很强的现实指导意义。

高中文理分科必须立即取消

是否取消高中文理分科是一个十分复杂的问题,也是一个十分重要的问题。因此,是否继续实行文理分科,不能仓促决定。不过,文理分科模式当应取消,其理由有三:一是高中文理分科偏离了党的教育方针;二是高中文理分科背离了科学发展规律;三是高中文理分科违背了人的发展要求。