新兴有趣的多人连锁跳短绳——湖北宜城市实验小学

为切实推动学校阳光体育运动的广泛开展,掀起全校师生体育运动的热潮,2005年,经学校领导和教师的多次研究和有关专家的反复论证,以传统的体育运动项目＂跳绳＂为突破口,挖掘练习功能,探索科学方法,我校研制开发出具有本地本校特色的新兴集体运动项目——＂多人连锁跳短绳＂。

开展联片教研 增强农村学校体育教学实效性

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。湖北省宜城市现有中、小学共144所，仅8所学校在城区，占总数的5．5％。落实中央精神，仅以城区为先导，只靠一小批体育骨干教师和学科带头人来实施素质教育的话，是不符合素质教育要求的。这就促使我们必须注重农村这个广大的教师群体。

用验证性实验进行欧姆定律的教学

初中物理教材对欧姆定律实验教学安排的是探索性演示实验。第一课时，由教师完成演示实验，研究“电流跟电压”的关系和“电流跟电阻”的关系。第二课时，归纳概括实验结果得出欧姆定律，并进行相关计算。笔者认为这样安排有不妥之处，一是用演示实验教学，学生没有充分参...

《思考·练习》暗示的五条线索

统观全部小学语文教材,课后设计的《思考·练习》给我们教者钻研教材暗示了五条线索.我们必须深刻领会,按编者指出的线索钻研教材,组织教学,才能收到事半功倍的效果.这五条线索可以归纳为:

积极情绪与消极情绪

【教学目标】１识记积极情绪与消极情绪的含义。２懂得积极情绪可以产生积极的后果，消极情绪可能导致消极的后果。３列举生活中的事例，说明不同的情绪会对人的身心健康、学习与工作、人际关系产生不同的影响。【教学重点】情绪影响人的身心健康、学习与工作、人际...

“穿戴”有讲究

英语中表示"穿、戴"的词和短语有:wear,in,put on,dress等,它们的用法各不相同,值得注意。wear意为"穿着,戴着",表示穿着的状态,宾语除衣服、鞋帽外,还可以是首饰、眼镜等。例如:People have to wear

让学生“体验”历史——浅谈历史教学方式的转变

传统的课程和教学观认为:教学是课程的传递和接受的过程,它规定学校'怎么教',课程是学校教学的实体和内容,它规定学校'教什么'。现时课程不只是'文本课程',更是'体验课程'。

《盘山公路》课堂实录与评析

一、创设情境,提出问题 师：我们的家乡落花潭山清水秀。我们都爬过坡、上过山，谁愿意说一说上山的路是什么样子的？用手比划一下，好吗？

让学生小声嘀咕后再回答问题

在课堂教学中,有些教师提问后立即要求学生回答,效果往往不太理想。有些教师认识到了需要留出一定时间让学生思考问题,但却要求学生必须保持安静。让学生静静的思考问题固然很好,然而,允许学生,尤其是低年级学生和学习有困难的学生轻声嘀咕。

《春天到了》课堂实录与反思

教学目标 1．初步感受大自然的美丽与生机，培养热爱春天、热爱自然的情感。