-
题名应用模型演示突破“肺内气体交换”的教学难点
- 1
-
-
作者
向元凤
-
机构
湖北省宜昌市兴山县实验中学
-
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第6期24-24,共1页
-
文摘
人教版七年级《生物学》下册第四单元第三章“发生在肺内的气体交换”,这一节中有三处难点:①学生认为肌肉的收缩就只是缩短收缩,没有拉长收缩;②肌肉的收缩和舒张与肋骨运动、胸廓扩大、缩小是怎样的关系;③胸廓扩大和缩小与肺内气压大小变化又是怎样的。这些都是客观的、有形的生理现象,只是受现有条件的限制,无法将其显现出来,学生看不见,摸不着。如何解决这三处难点呢?根据它们都是“有形”这一特点,我制作了五个模型,进行五次演示:
-
关键词
模型演示
气体交换
教学难点
肺
应用
《生物学》
生理现象
收缩
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中思想品德课堂教学行为评价探究
- 2
-
-
作者
黄维
-
机构
湖北省宜昌市兴山县实验中学
-
出处
《新课程》
2015年第11期136-137,共2页
-
文摘
构建初中思想品德课堂教学评价,能解决新课标条件下评价思想品德课教师教学水平的依据问题,也能指导思想品德课教师提高评课的水平,有利于促进教师的全面发展。初中思想品德课课堂教学评价的内容应该包括教学设计、教学过程、教学效果和教学特色等几个部分。初中思想品德课堂教学评价应该坚持实施评教与评学相统一、“以学论教”、评价内容的多元化等原则,科学的课堂教学行为评价标准应该具有较强的操作性,成为教师听课、评课的好帮手。
-
关键词
思想品德
课堂教学
行为评价
初中
教学评价
教学水平
教学设计
教学过程
-
分类号
Q5-4
[生物学—生物化学]
-
-
题名那一点温暖
- 3
-
-
作者
柳金宇
-
机构
湖北宜昌兴山县实验中学
-
出处
《课堂内外(高中版)(A版)》
2011年第2期31-31,共1页
-
文摘
曾经以为我们不会变,像许许多多电视剧的Ending一样,一辈子永远在一起当好朋友。
即使在途中会有争吵、冷战,甚至于闹到绝交,可依然还是会在一起,在一起纠缠不清,在一起吃廉价的、不干不净的路边摊,一起在超市里玩躲猫猫,一起为了丁点儿大的的事大喜大悲。
-
关键词
温暖
电视剧
路边摊
朋友
争吵
-
分类号
C912.6
[经济管理]
-
-
题名数学教学中如何克服学生的“浮躁心理”
- 4
-
-
作者
罗英
-
机构
湖北省宜昌市兴山县实验中学
-
出处
《数学学习与研究》
2012年第2期122-122,共1页
-
文摘
初中阶段的学生处于"一半是儿童,一半是成人"的特殊时期,这一阶段学生在学习中最容易产生"浮躁"心理,教师应加以正确引导,增强他们的自信心,让他们乐学、会学、善学,这样他们的数学思维能力才能在课堂学习中得到充分的发展.
-
关键词
初中数学
数学教学
克服
学生的“浮躁心理”
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名“难报三春晖”教学设计
- 5
-
-
作者
文爱武
钟鸣
-
机构
湖北省宜昌市兴山县实验中学
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2009年第12期42-44,共3页
-
文摘
一、教学目标:
1.知识与能力目标:懂得父母理应受到子女的孝敬;知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责,严重的还要承担法律责任;知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力、孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。
-
关键词
教学设计
孝敬父母
春晖
动手操作能力
能力目标
教学目标
传统美德
中华民族
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-