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转变教育思想 抓好新教材培训
1
作者
周爱民
《中小学教师培训》
1994年第2期19-19,共1页
关键词
教育思想
教导主任
新大纲
语文教学大纲
省教委
师资状况
备课过程
自我约束能力
逐条分析
全员性
下载PDF
职称材料
谈运动场地线的画法技巧
2
作者
朱成新
《体育师友》
2000年第6期45-,共1页
运动场地线的画法是体育教师必须掌握的一门技术、技能和技巧。在体育教学、课余训练、体育比赛等活动中,往往要设计许多的场地线,特别是在农村学校,没有标准而固定的运动场地及画线,必须通过手工操作画好场地线。要画好比较规范的场地...
运动场地线的画法是体育教师必须掌握的一门技术、技能和技巧。在体育教学、课余训练、体育比赛等活动中,往往要设计许多的场地线,特别是在农村学校,没有标准而固定的运动场地及画线,必须通过手工操作画好场地线。要画好比较规范的场地线,应该掌握以下几方面的技巧: 其一,巧记忆:有关运动场的规格及参数。
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关键词
画法
体育
画线
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职称材料
题名
转变教育思想 抓好新教材培训
1
作者
周爱民
机构
湖北
省
宜昌县
教师
进修
学校
出处
《中小学教师培训》
1994年第2期19-19,共1页
关键词
教育思想
教导主任
新大纲
语文教学大纲
省教委
师资状况
备课过程
自我约束能力
逐条分析
全员性
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G658.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈运动场地线的画法技巧
2
作者
朱成新
机构
湖北宜昌县教师进修学校
出处
《体育师友》
2000年第6期45-,共1页
文摘
运动场地线的画法是体育教师必须掌握的一门技术、技能和技巧。在体育教学、课余训练、体育比赛等活动中,往往要设计许多的场地线,特别是在农村学校,没有标准而固定的运动场地及画线,必须通过手工操作画好场地线。要画好比较规范的场地线,应该掌握以下几方面的技巧: 其一,巧记忆:有关运动场的规格及参数。
关键词
画法
体育
画线
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
转变教育思想 抓好新教材培训
周爱民
《中小学教师培训》
1994
0
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职称材料
2
谈运动场地线的画法技巧
朱成新
《体育师友》
2000
0
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职称材料
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