服务中求生存 改革中求发展

湖北省宜昌县职业高中是一九八六年改制的农村职业中学。一九九0年底被国家教委首批认定为省级重点职业高中。我校创办省级重点职业高中的主要作法是: 念“农”字经,修富民渠 我校以教育兴农为办学宗旨,念“农”字经,修教育渠,引科技水,灌农家田。以教育为本,富民兴邦,走出一条农村职教与农村经济相适应相促进的办学路子。 ——设促农专业。

强化技能培养 有赖于深化教改

职业学校的办学方向是为地方经济建设服务。论服务的形式，可以分为直接性服务（如推广良种、传授技术等）和间接性服务（即培养合格人才，通过人才的作用为社会服务）。就学校的性质而言，虽然前一种服务必不可少，但后一种服务则是学校根本性的任务。经济建设需要大批技...

农村职高技能训练模式初探

农村职高技能训练模式初探李先璋农村职业高中肩负着培养农村专业人才的重任，要求受过职业教育的学生能直接上岗，成为既有一定理论知识又有一定的实际操作能力的实用型人才。近几年来，各地方政府根据本地区经济发展的需要，在职业高中开设相关专业，明确了以技能训练为...

职校专业设置要统筹好

职校专业设置要统筹好黄德政近年来，我国中等职校发展迅速，但各学校的专业更换频繁，出现热门专业一哄而上的现象，部分农、林、水等专业学校丢掉自己的办学特色，追求眼前利益，盲目开办财会、微机、旅游等热门专业，舍长取短，使已有的师资和实验设备闲置，浪费教育资...

农村职教要为农民着想

宜昌县职业高中是1986年改制的农村职业高中,1990年被国家教委认定为首批'省级重点职业高级中学'。7年来,学校坚持教育必须为社会主义建设服务的方向,紧紧围绕科教兴农这一主题,不断地改革学校教育,探索出一条自我发展的路子。

抓住科研环节 促使农村职教向纵深发展

抓住科研环节促使农村职教向纵深发展胡兆明农村职业教育，经过十几年的发展，取得了巨大的成就：职业教育的重要地位被社会逐渐认识；办学规模不断壮大；办学条件得到很大改善。其间，农类专业虽有阶段性滑坡，但目前已引起有关部门的高度重视，农村职业教育正处在良好的...