《超级画板》平台下数学教学课件的案例与思考

《超级画板》作为北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》实现信息技术与数学学科整合的技术平台，一经面世就受到广大一线教师的青睐．《超级画板》平台下数学教学课件的设计制作选题是关键，同时设计制作不仅仅取决于技术，更重要的是要有针对教学内容、学生心理特点、认知水平的好创意，设计制作要考虑使用方便、页面美化、配色协调．简言之，《超级画板》平台下数学教学课件的设计制作，选题要落实“三个原则”，创意要遵循“三条规律”，页面布局时应重视“三点注意”，制作过程应尽量避免“三种倾向”．

晨诵午读暮省英语阅读学习新常态——缔造完美教室点滴

缔造完美教室,意味着一种宣告:或许我们只能生活在充斥着平庸和厌倦的淤泥之中,但我承诺将带着孩子们脱离这种平庸,在任何处境下实现超越,就是生命的一次绽放,彻底与根本的超越,就是我们最终的成就,就是缔造完美教室梦想的实现.

走进大老岭原始森林

大老岭原始森林——个在我眼中侏罗纪公园般神秘的地方,我终于走进它,在它松软的地上留了我的脚印。2006年6月18日,我们决定冒雨进行课外实践活动,目标大老岭。

浅析李煜“愁”词背后的人生苦痛

南唐后主李煜在短暂的42年人生中,有太多的生死别离,有太多的屈辱怨怼。他将这些人生苦痛融入词里,就流淌成浩浩汤汤的悲伤之河,凄楚无限,哀怨至极,给人强烈的艺术感染。那么,李煜那＂恰似一江春水向东流＂的悲愁背后,都沉淀着词人怎样的人生苦痛呢？一、失亲之痛据史书记载,公元961年7月,其父元宗去世,964年11月,其子仲宣及妻娥皇去世,次年9月,其母圣尊后钟氏去世。

论修改教学在作文教学中的有效运用

作文教学在语文教学中的重要地位毋庸置疑，所以语文教师大多把作文教学当作提高语文教学质量的一个重要抓手。一个普遍的观点是，要写好作文，就得多读，多写。笔者认为，要彻底扭转作文教学的这种被动局面，有效提高作文教学的质量，就得变“多读、多写”为“多读、精写、多改”，把“写作”和“修改”统一到作文教学中来。

初中文言文课堂教学隐性问题及其矫正

传统的文言文课堂教学,普遍存在着两种倾向:一种是重“文”轻“言”,另一种是重“言”轻“文”的偏差。由此带来的文言文课堂教学中的“教师引导方法失当”与“学生学习低效”的隐性问题,新的课程标准下,这两种倾向需要得到纠正。本文将从文言文课堂教学的过程入手,强化学生的课堂主体意识,让学生参与到学习中来,发挥学生自主学习的积极性,加强学习小组的合作互动,引导学生进行古诗文作品的赏析,强化学生学习中个性化体验,从而提升文言文课堂教学效率。

谈谈心理学原理在课堂教学中的运用

如何遵循中学生身心发展特征和认知特点，运用心理学原理创新教学方法，引领中学生形成良好的思想品质是中学政治课教师必须思考和探索的问题。 一、营造自由轻松的氛围，鼓励学生以最佳的心理状态投入学习 心理学研究表明，如果强迫学生学习．学生对所学的东西是不会保留在记忆里的。如果学生对所学的内容感兴趣．就会表现出主动、积极和自觉，学习时轻松愉快，不会造成心理上沉重的负担，学习效率自然会高。因此，如何使学生处于渴望学习的心理状态，以便引发学生的思维，使他们以最佳的心理状态投身到学习活动中去，是课堂教学要解决的问题。

以“微”见“效”——让微型德育课入耳，入心

班主任工作常做常新，微型德育课正以其特有的灵活、生动、及时、形象的特点展现出特有的魅力．它以短暂的教学时间，微小的细节，灵活的空间转换成为高效的德育培养阵地。班级微型德育课的开设，对培养学生的道德素养、人文素养、文学素养、艺术修养等提供了保障，对开阔视野，培养意志力、对树立积极的人生观、价值观等各种素养起到了很好的激励作用。

浅谈积极性评语在学生练笔中的运用

《语文课程标准（2011年版）》的“教学建议”有这样一段话：“为学生的自主写作提供有利备件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。鼓励自由表达和有创意的表达。少写命题作文,加强对平时练笔指导。”“加强平时练笔指导”这一建议是修订版课标一个重大概念下的实效性建议。的确,写作水平的提升不能完全依赖写作课，由于练笔取材丰富便捷、练习灵巧有趣、呈现方式多样、效果直观显现，是作文教学的有效辅助形式,所以大多数语文教师在作文教学中会要求学生进行练笔,

让几何课堂“活”起来

作为一个年轻的数学一线教师，我们更深切地感受到课堂上借鉴现代教育技术可以让僵硬的课堂焕发出勃勃的生机．尤其在几何教学过程中，恰当运用现代化教育技术，可以使概念更加直观，变化更加形象，分类问题更加清晰，达到事半功倍的教学效果，可以极大地调动学生的积极性，让几何课堂真正“活”起来．

青春是朵美丽的花

小城的妈妈来电话,语气十分着急,说马上来学校见我,无论如何让我下班后等她。我问她发生了什么事,她说:“小城出事了,电话里说不清楚。”我回忆小城在班里的表现,非常正常啊。挂了小城妈妈的电话后,我有些忐忑地等着她。

试论小组合作在初中足球教学中的运用策略

小组合作作为全新的教学理念,主要强调学生之间的通力合作,其最终目标在于实现小组成员共同进步。在初中足球教学过程中,传统教学方法较为滞后,无法满足当前足球教学的要求,致使体育教师要注重合作学习模式的运用,在保证足球教学工作顺利进行的同时,要注重强化对学生的足球训练,增强学生的学习动力,提升学生的足球技能,这也是当前足球教学的主要教学目标。

关于体育中考制度对学校体育的影响及对策研究

现阶段我国对学校体育的考核越来越重视,在此情况下体育中考得到了人们的广泛关注。本文在此基础上使用辩证的观点分析中考制度对学校体育产生的各种影响,并针对其中的消极影响提出相应的对策进行解决,以此将学校的体育工作做好。

浅谈生态式数学教学

生态式数学教学要求真正以学生为中心,课堂内才能延伸到课堂外;需要学习型教师,充分利用多媒体激发学生的求知欲;要求用科学的学法指导,帮助学生养成质疑的习惯;要求构建高效课堂,推动学生全面发展。

“足球进校园”背景下初中足球教学方法探索

现阶段,国家大力扶持体育产业。这一政策让学校的校园足球教学得到了有力支撑。青少年一直是体育事业发展的焦点。足坛巨星贝克汉姆来访中国时也表示,中国应该大力发展青少年足球事业。本文对“足球进校园”背景下初中足球教学方法进行分析,以供参考。

我身边的科研工作者

我的爸爸是一位大学老师,也是一名岩土工程科研工作者。他没有做什么惊天动地的伟业,也没有什么轰轰烈烈的事迹,但是他认真负责的工作态度时常感染着我。在我的记忆中,爸爸每天总是很早就出门,很晚才回来,几乎没有休息时间。他要给学生上课、要做科研。

日新月异的家乡与祖国

我的家乡在宜昌,宜人之城,昌盛之地;我的祖国是中国,一个有着上下五千年历史的文明古国。我爱我的家乡和祖国,它们就像我的母亲和父亲,用温暖的怀抱养育了我,用端方的品格教海了我。近年来,家乡与祖国的发展日新月异,欣欣向荣,让人喜不自胜。

垃圾分类,让生活更美好

晚餐有烧排骨,吃完饭,我正要把桌上的骨头扔进专放厨余垃圾的垃圾桶,妈妈提醒我:“大骨头可不是厨余垃圾,它应该放在旁边的‘其他垃圾桶’里!”晚上,下楼散步时,我把两袋垃圾分别扔进了不同的垃圾箱。望着垃圾屋内那四个排列整齐。

《超级画板》平台下数学教学课件的案例与思考

新课程下的数学教学关注利用信息技术促进教学方式和学习方式的变革，强调了信息技术对教育的革命性影响．而在信息技术与数学教材的整合方面，对教材体系、内容产生较大影响的应当是计算机，计算机与数学教材的关系不仅仅是前者服务后者（在后者已经确定的前提下，提供一种实现教材编者意图的工具或途径），

一道容易判断失误的习题

一个偶然的机会,我得到了一份某市初二物理学年试题以及标准答案。其中有这样一道填空题: 有两个实心铁球,一个重500牛顿,一个重200牛顿,分别挂在不等臂杠杆的两端,杠杆平衡于水平位置。此时,若将两球同时浸没在某种液体中(ρ液<ρ铁),这时杠杆将____。(填“保持平衡”或“失却平衡”)。此题所附的标准答案是“失却平衡”。我们先暂且不谈其标准答案正确与否,而对题目中所涉及的物理问题来认真讨论一下。一、据题义,如图1所示,杠杆在水平地置平衡。根据杠杆的平衡条件,应有: