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初中英语网络课堂教学感悟——基于钉钉网络课堂的思考
被引量:
1
1
作者
覃琼玲
《中学生英语》
2020年第28期128-128,共1页
一次疫情让全国各地的教师们一夜之间摇身一变,都摇身一变成了"18线小主播",但有人很快就成了"网红",有人依然在"18线"。网课期间,笔者一直在不断地摸索着。虽步履蹒跚,但却目标清晰——一切课程设计都...
一次疫情让全国各地的教师们一夜之间摇身一变,都摇身一变成了"18线小主播",但有人很快就成了"网红",有人依然在"18线"。网课期间,笔者一直在不断地摸索着。虽步履蹒跚,但却目标清晰——一切课程设计都为了让学生"好(hǎo)学","好(hào)学"。笔者虽不是"网红",但依然想"圈粉"无数。下面笔者将就钉钉网络课堂背景下的初中英语教学,谈一谈我个人的感悟。
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关键词
初中英语
网络课堂
主播
钉钉
课程设计
目标清晰
网红
感悟
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职称材料
题名
初中英语网络课堂教学感悟——基于钉钉网络课堂的思考
被引量:
1
1
作者
覃琼玲
机构
湖北宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪镇中心学校
出处
《中学生英语》
2020年第28期128-128,共1页
文摘
一次疫情让全国各地的教师们一夜之间摇身一变,都摇身一变成了"18线小主播",但有人很快就成了"网红",有人依然在"18线"。网课期间,笔者一直在不断地摸索着。虽步履蹒跚,但却目标清晰——一切课程设计都为了让学生"好(hǎo)学","好(hào)学"。笔者虽不是"网红",但依然想"圈粉"无数。下面笔者将就钉钉网络课堂背景下的初中英语教学,谈一谈我个人的感悟。
关键词
初中英语
网络课堂
主播
钉钉
课程设计
目标清晰
网红
感悟
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中英语网络课堂教学感悟——基于钉钉网络课堂的思考
覃琼玲
《中学生英语》
2020
1
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