药学本科《有机化学》线上线下混合式教学的探索与实践

药学本科专业《有机化学》传统的教学模式面临学时紧张、学生积极性不高等问题,本教学团队进行了线上线下混合式的教学改革,采用“雨课堂+异步SPOC”的教学模式,赋予教师和学生在课程教学过程的课前、课堂和课后不同的角色,将传统的以教师为主体的教学模式改变为以学生为主体,通过对学习过程多方位的综合评价,提高了学生的学习主动性和积极性。

初中文言文复习备考策略例谈

“课标浅要求，考试深要求”“学习容易考试难”，这是当前文言文复习中师生所面临的普遍困境。在这种困境下，老师们的选择大多是：复习内容上宁愿多也不能少，复习程度上宁愿深也不能浅，复习态度上宁愿考前苦也不能考后哭。机械重复，死记硬背，追求复习内容的最大化，过分依赖大量练习，是其主要表现形式。文言文复习究竟有没有一种比较理想的，符合文言文学习规律的策略？本文拟结合个人的探索，谈谈如何把文言文复习做到简约高效。

基于因子分析模型的中学成绩评价应用分析

建立目标多元、方法多样的评价体系是义务教育数学学科新课程改革的重要目标之一。为了全面了解学生学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学,因子分析的方法符合教学评价多元化的目标,可以弥补传统教学评价仅关注平均分等指标的不足,提高对已有数据的利用率。文章通过对两所学校共四次统一考试的小题得分分组后进行因子分析,挖掘数据背后其他可以评价学生的信息,从而更好地改善教学。

“中小学汉字教学研究”课题述要

受宜昌市教研中心李祖贵老师委托，由我代表宜昌市“中小学汉字教学研究”课题组就本研究课题的基本框架作简要说明。

妙笔如生花,落笔才有神——高中作文评语的改进建议

从事高中语文教育已经十几年,在这漫漫征途上摸爬滚打,虽有些许成就感,但是更多的则是深深的遗憾。一直以来,高中作文教学是我认为最困难的版块,从教之初,我始终认为,只要给学生多讲,让学生多练、多看,作文一定是能提高的,事实也证明,这样长期坚持有一定的效果。但是我却发现,机械训练最终的结果就是千人一面,千篇一律。这便是我深感遗憾的,想必也有很多同仁和我一样,这样清醒而矛盾地坚持着。

浅谈让阅读成为一种生活方式

通过创新开展阅读推广活动,培养最基层民众的阅读习惯,营造全民阅读氛围。让阅读成为人们的一种生活习惯,生活方式,进而提高整个民族的精神文明水平。

关注题意逻辑 行文顺理成章

写作写人记事类的记叙文,紧扣题意选择材料,进而根据主旨的表达需要,确定重点细节做好详略安排,是作文成功的关键。重点细节犹如＂红花＂,必须有＂绿叶＂的映衬,重点细节有了相关信息的交待和补充、相关情节的铺陈和照应等,文章主要内容、主旨中心就更加突出鲜明了。但就写作训练的实际情况来看,某些材料切题、详略得当的习作,因为忽略与中心事件相关的信息,或者对题意中所隐藏的相关信息缺乏交待和叙述,导致文意逻辑性不很完整,行文思路不够自然,

关注题意逻辑 行文顺理成章

写作写人记事类的记叙文,紧扣题意选择材料,进而根据主旨的表达需要,确定重点细节做好详略安排,是作文成功的关键。重点细节犹如＂红花＂,必须有＂绿叶＂的映衬,跟有了＂绿叶＂的衬托＂红花＂更加漂亮一样,重点细节有了相关信息的交待和补充、相关情节的铺陈和照应等,文章主要内容、主旨中心就更加突出鲜明了。

聚焦庆祝中华人民共和国成立70周年大会

【热点材料】2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。习近平指出,70年来,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天,社会主义中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。前进征程上,我们要坚持中国共产党领导,坚持人民主体地位,坚持中国特色社会主义道路,全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略,不断满足人民对美好生活的向往,不断创造新的历史伟业。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来,不忘初心,牢记使命,继续把我们的人民共和国巩固好、发展好,继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!伟大的中华人民共和国万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁!

高中生物核心素养的内涵与培养策略

核心素养是学生在接受教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需求的必备品格和关键能力.在高中生物核心素养理念下的课堂教学应该是以提高学生的综合素养为宗旨,要求在高中生物的学习过程中形成各种关键能力,提升学生的生物学习水平,从而全面落实立德树人的根本任务.

春风如醇酒，著物物不知

作为一个年轻班主任，我不断在思考一个问题：“如何行之有效的管理班级，探索成功的班级管理模式，培养优秀人才”。搞好班级管理谈何容易，但我从没有停止前进的步伐。这学期，我借鉴了一些教育刊物刊发的经验和老教师的做法，结合我班实际制定了《班级量化管理方案》。

小学低年级英语教学中持续默读实践策略研究

在小学低年级教学中,往往容易出现学生学习兴趣低下,学习自信不足的情况,因此,在教学的过程中,教师往往要应用多种有效的方法进行教学。由此,本文就针对小学低年级教学中英语持续默读教学进行了分析研究,具体地分析了持续默读的基本概念和应用价值,并具体地论述了小学低年级英语教学中,持续默读的实践对策和实践方法,希望本文的研究分析,能够对小学低年级英语教学的发展和进步,起到一定的帮助作用。

高中体育与健康课程中教学方法的整合与应用探析

随着素质教育的提出,体育教学越来越受重视,并且在传统的课程中加入了健康课程,对于高中教师来说,不仅需要关注学生的知识掌握情况,更要重视学生的身心健康发展。通过加强体育与健康教学方法的整合,调动学生的学习积极性,促进学生的全面发展。本文先阐述了高中体育与健康课程教学的意义,然后从多个方面提出高中体育与健康课程中教学方法的整合与应用措施。

高中政治学科核心素养的培养策略

素质教育背景下,实现学生的全面发展是现代教育教学的重要目标,在这一目标导向下,开展高中生政治教育极为关键。从教学效果来看,进行高中政治学科教育,能在辅助其他学科教学实践的基础上,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观,并促使学生理想、抱负的实现。现阶段,人们对于高中政治教学质量提出了较高要求,基于此,以核心素养为导向,开展高中政治学科实践教学很有必要。

做一个快乐的中等人——读《英才是怎样造就的》有感

难得的假期,阅读王金战老师撰写的《英才是怎样造就的》一书,似乎有千言万语,却又迟迟下不了笔。这是一本多么朴实的书,多么切合我们自己的生活工作的一本书!这又是一本多么睿智的书。作为教育工作者和家长,阅读它,真的是非常有必要的。我沉浸在这本书的字里行间,王老师的求学、养女及教育的生涯慢慢的在我眼前回放,同时交错的回放的还有我自己的求学、养女及教育生涯。

新高考 新走向 新思考

近年来,高考改革已在全国范围内渐次推开。“新高考”的走向如何?不仅是广大师生关注的热点话题,也是每个高考家庭都关心的问题。

GO For It九下Unit8 It must belong to Carla教学反思

本单元围绕着谈论某东西属于某人等语言功能展开一系列的任务活动,通过对第一部分的学习,要求学生学会如何运用情态动词must,might,could,can’t,并了解、学会基本句型belongto的应用.教材内容从基本语言知识到综合语言知识的运用,层层递进,呈现出一种循序渐进的生活化的学习过程,在教授本课的过程中,我分成复习旧知、新课呈现、巩固操练、拓展延伸以及现学现用五个环节.

激趣怡情,创新英语阅读教学手段

阅读是增长知识、获取信息的主要途径之一,对于将英语作为外语的中国学生来说,英語阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。从某种意义上说,阅读能力的提高直接影响并制约英语听、说、读、写能力的形成和发展。英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。近些年,阅读理解题是中考分值比重最大的一种题型,然而阅读能力的提高始终使大多数学生倍感困惑。

一道定点问题的再探究

例 （2007年高考山东卷第21题）：已知椭圆C的中心在坐标原点，焦点在X轴上，椭圆C上的点到焦点的距离的最大值为3，最小值为1．

以“静”立骨通全篇

师:同学们很喜爱《诫子书》,都能熟读成诵了。下面,我们来探究一个有趣的问题。古人作文,讲究"一字立骨":就是用一个字确立文章主旨,贯通文章立意,统领整篇文章。那么,你认为《诫子书》中可为立骨的字应该是哪一个。请仔细思考后完成选择题,请课代表分组统计。